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可是，她好喜欢那个哥哥呀。

两相比较，赵星柠哪个都舍不得，直到老师说要上课了，她还在为难。

今天要上陶艺课，说是上课，其实就是玩陶土，小朋友凭想象力随意发挥，自制作品。

孩子们两人一组，每组分一个儿童陶艺机、四盒颜料以及一个颜料盘，老师准备了十几种颜料，深色的颜料数量多一些，小孩子喜欢的亮色和暖色少一些，而其中最漂亮的浅紫色闪粉只有一盒。

上课前，老师让孩子们进行古诗比赛，背出一首诗，所在的小组就加一分，古诗不能错，不能重复，最后得分多的小组可以优先选择颜料。

激烈的抢答让班上气氛热闹起来，赵星柠注意力很快就分散了，也跟着抢答。

小孩子会背的诗拢共就那么几首，会的背完，剩下的只能拼课后积累，家里紧抓学前教育的小孩背得最多，他一个人背了五首，其他孩子抓耳挠腮，再背不出其他的了。

赵星柠为课堂作品的颜值奋战时，余弈一言不发，显得异常冷漠。

“只有一分，”她郁闷地嘀咕，“我不想要黑色。”小朋友都不喜欢深色的颜料，黑色更是其中之最，垫底的小组极有可能拿到四瓶黑颜料。

余弈手指动了动。

时间差不多了，老师问：“还有小朋友要背诗吗，没有老师要喊停了哦。”

赵星柠叹口气，黑色就黑色吧，她想起曾经听过的一个笑话，有个人参加美术比赛，画了一张全黑的作品，最后他得了奖，因为作品的名字是“黑夜里的乌鸦”。

现在，她也能画黑夜里的乌鸦了。

讲台上，老师环视一圈，忽然道：“咦，余弈要背吗？”

“嗯。”

“不能重复哦。”

“我知道。”

赵星柠呆呆地仰起头，看着余弈站了起来，然后，在一片崇拜的吸气声中，足足背了五分钟。

老师见余弈始终没有要停的意思，不得不出声打断：“好了好了，余弈背得太多了，还有其他小朋友要背的吗？”

班上一片安静。

余弈在最后关头一口气拿了二十分，让他们小组一下子从垫底变成了第一。

老师让余弈到讲台挑颜料，余弈面无表情，在一堆五彩缤纷的颜料盒前慢慢走过，然后将手伸向放在最末尾的黑颜料。

正要拿起时，他微微侧过脸，余光扫到赵星柠扭曲的小脸。

果然，快哭了。

“我要这四个。”