分卷阅读197(1 / 2)
要有能力有才华的人,在这里都能得到别人发自内心的尊重。
□□的时候,很多学生学而不得, 现在进了大学,对于所有人而言,都是一个救赎自己的机会。和每天在田间劳动挣工分,或者在工厂里做些机械的工作相比,学习已经是一件非常轻松的事。这种轻松不光体现在体力上,也体现在了大家的心态中。
“知识改变命运”, 恢复高考后,这句话被无数次的引用,成为了众人的人生信条。在这样浓郁的学习氛围里,所有的学生都在鼓足干劲,就希望能通过自己的努力,改变既有的命运,从此鱼跃龙门,攀上了新的人生高峰。
娉婷和班级其他学生不同的是,她并不住宿舍,也因此和大家的关系缺少一些亲近。不过她学习好,每次进行分组学习时都是大家争相拉拢的对象。在偶尔的闲聊中,她也听说了班级的很多同学,即使晚上回到宿舍,也要点着蜡烛学习到半夜。
大家之所以这么努力,其中也有一些娉婷的关系在。在正式开课前,大家原本以为所有学生在英文上的水平应该是差不多的,谁知道娉婷横空出世,在专业课上吊打一片。这种差距顿时让大家心慌了,除了奋起直追外也没有其他的捷径可走。
同样的,娉婷在知道大家的勤奋后,也难免产生了危机意识。能考上北平大学的可以算的上是天之骄子,在一群原本就优秀的同学中,要保持名列前茅是一件很不容易的事。
带着这样的焦虑,娉婷私下里找了易教授,希望易教授能帮她提高口语能力。学习英语本质上就是一个不断积累的过程,单词方面娉婷每天都在背,语法也是大同小异,但在口语上,娉婷认为自己还是很有提升空间的。
这也和国家一直以来的应试教育有关,学校通常关注的是学生的书面成绩,对实践能力并不过分要求。因此以前在学习英语的时候,娉婷能毫无负担地通过大大小小的考试,但只要让她开口说英语,她还是有些不自信,总觉得自己带着口音,不是纯种发音。
“你能认识到这个问题作为老师我是非常高兴的,说明你确实在认真思考。”易教授是位中年教授,也是北平大学特聘的英文专业教授。他年轻时曾经留学英国,说着一口纯正伦敦腔。建国后他进过外交部工作,不过后来因为家庭成分问题被小人迫害了。
年前政府开始平反,易教授也是获得平反的知识分子中的一个,在北平大学决定开设英文专业后,学校特意找了他,聘请他担任主课老师。
“这样,过几天我受邀参加一个随行会议,是外交部接待几位从美国来的外宾,到时候你可以以我的助理身份参加。我想学习一门外语,语言环境是不可缺少的,这是一次学习的机会,对你而言也是一种磨砺和考验。”
娉婷没想到教授竟然愿意给她这样的机会,一时间都有些说不出话来。
↑返回顶部↑