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“承你吉言，京中见！”

“京中见！”

……

一场冬雨，京中的天气似是瞬间凉上了几分。

十一月上旬了，许是再有几日就要落雪。

午睡起床的时候，桃桃有些赖床，小五和小七都穿好了衣裳，桃桃还是不肯起来，迷迷糊糊喊着舅舅，沈悦知晓她是想卓远了……

府中几个孩子都很想念卓远。

前几日做玉米清之的时候，三个人围在一处，都在抢着给舅舅和六叔贴眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵，乐此不疲。

她忽然意识到，孩子们需要一个倾诉途径。

于是，她请他们分别画出自己心目中的舅舅和六叔。

小孩子的画，自然都是天马行空。

但即便是信手涂鸦，也都是建立在自己想法上的，所以，她请每个宝贝都拿着自己的画，说说自己心目中的舅舅和六叔是什么模样……

孩子的世界总是单纯而美好，有时候只是简单的线条，但知晓出处后，都会有意外的收获。

沈悦细心听完，无论是对卓远，还是宝贝们，都有了更多的认识和理解。

宝宝们在讲述的时候，她亦在一旁做了记录。将孩子们说的话，做为对画作的辅助理解，记录了下来，夹在一处，请人送去驿站，送至卓远处。

卓远收到，许是一份意外，却又厚重的礼物。

弥足珍贵。

……

从皮州离开，前方便是荷城。

在荷城的时候，副将说，京中有书信送来，走得是驿站。

驿站？

卓远微楞，忽然想起前两日沈悦的纸笺，说小五、小六和小九一起做了玉米清之，还画了心目中的舅舅，因为画不小，不便走信鸽，会让驿站寄送。

他没想到这么快，也这么厚。

有三个信封。

第一个信封上写得是桃桃。

卓远嘴角忍不住笑了笑。

拆开信封，才见信封里不止一幅画，然后还有一封信。

信上是沈悦的字迹。

画上，则是画了一堆红色的大圆圈，还有竖线，他仔细看也看不清楚，究竟画得是什么。但卓远还是饶有兴致看了许久，直至实在费解，才拿起一侧的纸笺。

上面是沈悦连贯后的批注。

—— 舅舅会让我坐在他肩膀上，看到很远很远的地方；舅舅会带我去街上吃糖葫芦，画上画的就是糖葫芦啊，我想舅舅回来和我一起吃糖葫芦了。我想到的舅舅，是一颗一颗的糖葫芦……

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