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“老师！我做完了！”老师们讨论了没多久，宋卿时就已经捏着铅笔交了卷。

班主任笑嘻嘻的接过试卷，打算随便夸一下小孩儿就完事，毕竟这里的幼儿园教的实在不多，很多东西一年级都得从头练起，大部分小孩儿连数都还分不清呢。

可是当她低头一看试卷，卷子上整整齐齐的回答也就算了。偏生她简单略过的几道题还是对的，她赶紧让六年级的数学老师来看试卷。

那位老师也在看热闹，不以为意的接过一看，“天啊！竟然是对的！”

“什么？”

“选择题是对的、判断题也是对的……简答题也是对的，这步骤写的好简单，都有高中生水准了。”

“你看这个公式，高中才会学的。”

几位老师都震惊了，班主任回过神扯过试卷依旧不敢置信。这可是她一时兴起，而且全程她们都盯着看，根本不存在作弊。

网络上的新闻大致浏览过，家中没有其他小孩，“天啊，跳级的话我得去找校长。”

“要不再让他做两张？语文和英语。”有老师这么建议，“刚开学，校长很忙，我们督促完了再去告诉校长。”

后来进入办公室的老师们听到这个令人震惊的消息后也通通延缓了手中的进度，竖起耳朵听这边的动静。

他们这小破地方竟然出了一个神童？！

班主任在拿到另外两张试卷的时候心里已经有了底，她自己本身是教语文的，看着小孩子一字一句的回答，让她根本找不到可以扣分的地方。那作文……都可以送上作文文集优选了。

得到消息的校长在百忙之中抽空匆忙赶了出来，有这么多老师作证，他接过试卷一看。卷面整洁，回答条理清晰，本人镇静自若，按照他多年的教学经验的直觉告诉他，这小孩儿绝对不止可以跳六年级，或许还可以更高。

一个神童能给他的学校带来多大的益处，没有人比他更清楚。因此他立刻让班主任把小孩儿带去校长办公室，其他班主任不禁感慨这新生班主任的好命，就这一个跟她不怎么搭边的孩子就是她履历上最亮眼的一抹业绩了。

校长在办公室里来回踱步，宋卿时正端端正正的趴在茶几上认真回答初中的题目。

校长想了想，通过电话查询后得知跳级的政策。从来没有学生可以从小学一年级直接跳初三，可是在他面前就出现了这么一个小神童。

班主任忧心忡忡的说，“校长，他虽然可以做初中的题目，可他毕竟还是小孩子，让他去跟一群大孩子一起学习，恐怕对他的心理成长不是很好。”