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虽然这些孩子的上一代也就是他们的父母, 不曾接受过教育,他们在与父母日益相处的过程中,尽管已经在义务教育的过程中接触到了男女平等的意识, 但是由于父母的原因很有可能会被同化,将教授的男女平等的观念淡化,可不管怎么说,平等的概念早已在他们的心中留下了痕迹,义务教育只要能坚持进行三五代,就足以让这个观念扎入百姓心中。

而且杨云清在之前也曾经说过,如果是进行义务教育的话,女孩子和男孩子一样,都拥有读书认字的权力,杨云清也不打算建女校,而是就让女子男子一起读书,只不过一开始不在一个班而已。

而为了能让女子能够上学读书,杨云清在跟陛下商议之后,特意又成立了一个部门,这个部门就直接叫“教育部”。初期的时候,他们每天的职责就是到民间巡查,若是有哪一家的女孩子被父母拘在家里,不许去读书的,只要一发现,就要罚二两银子。

二两银子对于百姓来说不是一个小数目,但正是因为这不是一个小数目才能使他们有所顾忌,不敢将女儿拘在家里,就为了帮忙多干一点活,就剥夺了她们读书的权力。而为了能让女孩子更顺利地读书,在家里好过一点,杨云清还捐出了一半的家产成立了一个基金,之后凤阳也跟着在这个基金里添了一笔,然后皇帝和皇后也开了自己的私库,又往里面投了不少银子,专门每月给所有上学的女孩子一百文的补贴。

这个补贴说是给女孩子的,实际上就是给她们父母的,毕竟她们来上学的年纪都很小,就算拿到了这个补贴,回到家里也是交给大人的命运。但是呢,这样一来,因为这个补贴只有女孩子去上学才能领,一直上学一直领,那些父母要想要补贴,就只有把女儿送去上学这个一个选项。

有了这个补贴,那些父母用脚指头都知道怎么选,把女儿留在家里帮忙干活,怎么也赚不到一百文啊,毕竟这个时候,一个壮劳力一个月出去做工,能赚一两银子也就是一千文都已经算是不错的了,所以一对比,还是送女儿去上学更划算一点。

而那些家里有女儿的,女儿越多,这个时候就越占便宜,一个女儿一百文,只要多几个女儿去上学,单单这些补贴,省一点,就够一家人一个月吃喝不愁了。所以一时之间,遗弃女婴的行为几乎是消失不见,家家都恨不得多生几个女儿好。

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