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应该说，一?个民族的文?字都应该是以象形为起源的。

但是你看看这?些双头四臂人所留下的符号，哪里有象形的意思，所以我们觉得不能简单的将它定义为文字。

当然了，也许这是一种还没有被人类发现的文?字也说不定，但是现阶段，我们还是认为，将这?种符号定义为一种留存于双头四臂人之间的信息传递方法比较好。”

秦月璟和?姜承阳心中了然，看来对于这种符号的研究讨论，目前在学术上也是相当严谨。

“想要解读这?种符号，需要掌握一定的密码。这?个密码可能是根植于双头四臂人独有的生理结构与生活习性，也许不用后天培养，他们天生就能看懂这?些符号。”

说到这里，游教授顿了顿，看向秦月璟和?姜承阳，低声说出了他的另一个猜测：

“当然，以上这?些是没有去过双灵村之前?的猜测，当我见到那些双头四臂人后，我却有了另外一?个大胆的猜测，那就是要想读懂这?些神秘符号，除了需要拥有生物密码，另外可能还必须拥有一?定的精神力。

要知道那些双头四臂人，可是有着不同于我们普通人的力量。”

秦月璟和?姜承阳听后，顿时恍然大悟。

没错，那些双头四臂人是有神力的！

如今想来，事情可能是这样的：

他们师父当初去无人区的时候，无?意间发现了这?种特殊的信息传递方法，随即向那些双头四臂人请教，学习后就将他想要传递的内容加了密，写在人皮上，封在了小盒子?中，直至时光流转，最终来到了他们的手中。

但是现在问题又回到了一?开始，他们没有精神力，该如何解读人皮上的信息？

想到这里，秦月璟连忙问向游教授：“那现在这种符号是否可以解读出来。”

游教授摇了摇头，摘下眼镜，揉了揉眼睛：“无?法解读，因为样本实在太少了，想要反推出密码进行解读非常困难，如果不是《世子?游记》中猜测这?种符号里面有着可传递的信息，估计我们也只会以为那是图画。而且话说回来，即便样本多，没有精神力，想来也无?法成功解读。”

秦月璟和?姜承阳听完游戏教授的说法，一?度陷入了沉思?。

如此说来，他们想要知道他们师父留下的信息，根本就是不可能的。

那他们师父为什么要留下人皮？难道只是让他们这做徒弟的，瞻仰一?下他们师父的墨宝？

“你?们是从哪里看到的这?些符号，我也就不问了，不过如果以后你们研究出来了什么结果，一?定要告诉我。”游教授笑呵呵的说道。

活了这?么大把年纪，如果还看不出秦月璟和?姜承阳手中可能还有其他的符号，那他也就白活了。

他怀疑，这?些符号应该是两人师父所画，毕竟之前?他们师父曾经去过无?人区，接触过那些双头四臂人，也许在当时，他们师父已经掌握了这?种神秘符号的读写也说不定。

别看秦月璟和?姜承阳今天过来询问解读方法，看似两人才知道这?种符号，但是他内心却有种预感，在未来的某一?天，也许两人就能解开这?符号之谜。