第290页（1 / 2）

虽说这种观察方式有些简单，但是这四位教授毕竟也从事科学研究多年了?，通过这两天的观察，他们还是有不小的收获。

就比如现在，可?可?一个脑袋在认真?的进?食，另一个脑袋在愉快的看着动画片。

这说明说什么？

这说明可?可?的两个脑袋有着明确的分工，有一个统一的思维在调配着！

要知道这种情况，和人类社?会当中的连体人是完全不一样的。

和可?可?差不多的、拥有两个脑袋一个身体的连体人，说白了?，他们只不过是因为特殊的妊娠方式，而导致身体相连的双胞胎，他们原本应该就是两个人，所以他们拥有不同?的思维、不同?的喜好，有时?候更会争吵。

但是可?可?就不一样，它的两个脑袋没有任何打架的趋势，思维以及行为都很协调。

而此时?它两个脑袋的分工，也许证明了?，它两个大脑的思维是互通的，进?食以及看动画片的喜悦都是可?以互相传递的！

当然?，这些是游教授他们的初步结论，如果想要知道真?正的结果，那?么还需要进?一步做科学实验才可?以。

※

此时?，众人吃完早餐后，将一次性的餐具、餐盒整理好，放在了?早餐的塑料大框中，然?后再放在食堂正门旁边的桌子上?，等一会午餐的时?候，过来送餐的士兵会将这些垃圾带走?。

吃完饭，众人来到小院中，抻抻胳膊、抻抻腿儿，锻炼锻炼、晒晒太阳。

他们现在所处的位置已经远离西南边境，气温也降了?下来，也就20度左右，偶尔春风拂面，非常的舒服。

这时?，晒完太阳的秦月璟走?进?食堂，问向?还趴在桌子上?的可?可?。

“可?可?，你是要继续待在这里，还是跟我们回房间？”

“可?可?！”可?可?站了?起来，叫了?一声。

“好的，我们回房间。”

秦月璟立马明白了?它的意思，直接将桌子上?的零食以及iPad平板收好，然?后抱着它转身出了?食堂，完全不顾一旁游教授那?眼巴巴的表情。

话说之前游教授向?他们提过，想要和可?可?单独相处几天，不过直接被他们无情的拒绝了?。

不说游教授会伤害可?可?，就说可?可?，别?看它长得小，但那?也是一只野兽，那?锋利的牙齿与爪子可?不是摆设。

而且它可?是有神力的，虽说在出村之后，他们两人反复叮嘱过它，不到万不得已不要使用神力，但是如果受到伤害呢？

他们想都不用想，估计它得往死里放大招！到时?候再把?游教授给逼疯了?，或者再出点儿什么意外，那?事情可?就大发了?。

所以不管怎么样，他们觉得还是将可?可?放在自己?的身边比较好。