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“现在不趁机拼命追赶，你还在这里喝奶茶？”

喻佳像任何一个学霸那样，又骄傲，又不怎么耐烦地吐出一句；“快点学，有不懂的题可以问我。”

盛延：“……”

他动了动唇，最后倒也没说什么，只是顺着喻佳圆规戳开的洞把吸管插进去，吸了一口，然后磨磨蹭蹭从笔袋拿出笔。

桌上是本仲福林教的化学书，盛延就着翻开的那一页低头开始看。

喻佳看到盛延看书的样子，心里舒服了。

她自己也不知道，自己为什么会对这个同桌的学习突然这么上心。

可能是发现他不光成绩又差家庭条件又不行的时候，她竟然开始害怕他以后没有未来。

一上午的课，在喻佳的监督下，盛延终于跟从前那种数学课打瞌睡物理课玩手机化学课发呆的日子彻底告别，开始抬起头听课。

数学课，老李在上面讲一道思考题，班里一大半的人都把脑袋趴下去放弃听了，老李抛出一个“量你们这群小东西想破头也想不出来”的问题，在讲台上手握三角尺扫一圈教室，发现除了前排有人抬着头外，最后一排，汇聚全班倒数的地方，有个人竟然十分醒目地也抬着头。

盛延在听他讲课，不仅在听，嘴角还噙着一抹笑。

整个人的感觉怎么说呢，别的同学抬起头，要么满脸疑惑思考状，要么表情求知若渴等老师解答，只有他抬头，顶着唇角这抹笑，给人的感觉仿佛他非常蔑视。

仿佛即蔑视这道题，还蔑视他这个讲题的老师。

老李觉得奇了：“盛延。”

班里人听后集体回头，看向教室后排角落的盛延，发现他在一边看黑板一边笑。

老李：“你笑什么笑，嫌我讲的不好还是嫌我讲的简单？”

“要不你起来给我说说这题怎么做。”

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”听到让盛延起来说题，班里爆发出一阵笑声。

后排，盛延站起身，似乎正准备说两句，老李又突然冲他往下摆摆手：“算了算了，不为难你，你坐下，以后继续保持。”

这小子好不容易有一天在抬头听课，无论怎么说，行为是值得鼓励的。

盛延只好又坐下。

喻佳刚才也趴着头没听，觉得盛延是由于听了她的话一直抬头看黑板才被老李叫起来的，心里有点过意不去，压低声音说：“额，以后这种呢，你不听也行。”

“不过简单的一定要听啊。”

“听不懂的问我。”

盛延笑，答：“好。”

……

早上仲福林宣布过后，下午就有一节生物课。

王萍踩着高跟鞋，抱着教案NN走进七班教室。

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