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但运气不好的老师，估计有没有这个道具也没什么差别。

巫大佬并不喜欢这种无法掌控的东西，所以对这个成就他一直没怎么上心。

不过这第二环的成就，倒是给巫旭尧提了个醒。

第二环是初中教室，那第三环应该是高中教室。

正好，如果得到那个道具，倒是可以给名牌高中任务里，5个全球领先科目的任务锦上添花。

现在巫山学院的高级教师共有390，估计下一次名师考试，第二环的成就就能达成。

巫旭尧留了个心，然后随手将这新得的小道具，扔到司琳他们教材编撰小组的办公室。

随后。

巫旭尧起来吃完崇阿亲手做的早餐，才换上一身正式的衣服，来到书房，参加这学期第一次教师大会。

戴项禹三位副校长，轮流挨个布置这学期的任务。

而巫大佬就仿佛吉祥物一般，坐在点钱眼睛半阖，也不知道是不是在发呆。

一直到会议即将结束，巫旭尧忽然开口：“这学期开始，展开校区内部学科竞赛。”

“学生期末考试平均分第一的科目，下学期该科目所有老师，底薪加10％。”

既然要搞领先科目，那只有五科怎么够？只有初中和高中怎么够？

干脆，所有科目一起来！

巫山学院，不止要做到五科全球领先，还要做到科科全球领先！

只有这样，才能培养出更加全面、优秀的学生！

而老师们听到巫旭尧这话，眼睛都不由得亮了起来。

这个竞赛的规则不难理解。

只要他们负责的科目，这学期的平均分压过其他科目，那下学期，他们就能享受一个学期的10%的加薪！

当然，这个加薪不是永久的。

如果下学期，他们被别的科目赶超，那加薪就是别人的了。

这个加薪，就相当于是竞赛的奖金。

但妙就妙在，这个奖金是不固定的。而是按照每个老师的底薪不同，而有所变化。

实力强的资深老师，奖金肯定比新手老师多。

但资深老师想要获得这笔奖金，势必是要带着新手老师一起进步，同心协力才能获胜。

这样一来，老师们多劳多得，干活的积极性会大大提升。

而新老教师之间互帮互助，也能快速地促进老师的教学数值增长！

想明白这一点之后，所有老师都兴奋起来！

奖金只是一方面。

另外就是，面对竞赛，不管是哪个年龄阶段的人，都会有好胜心理以及跃跃欲试。

在巫山学院的环境中，老师们是很少互相争斗的。