第59页（2 / 2）

而每天下午和晚自修，司琳就会对五人进行一对一辅导。针对他们每个人的弱点项目，有目的地进行补足。

五位学生，她甚至会针对每个人不同的弱项，布置不同的作业！

这样针对性的练习，让五个人的成绩，都像是坐了火箭一般，蹭蹭蹭地往上涨！

在第三次周考的时候，司琳让孟俊杰也参加了这次考试。

然后，五人全部都考到了一百分！

如此惊人的成绩，加上五人学习小组每天都会在固定时间回到六一班，又在固定时间离开。

如此特殊的待遇，很快引发了小崽子们的关注。

有人好奇，有人羡慕，当然，也有人嫉妒。

每次五人回教室自习的时候，都能受到同学们各种复杂的目光。

只是这个时候，五人已经没有精力去管别人了。

司琳对他们的课程安排得非常满，就连之前在班级授课中游刃有余的孟俊杰，补习开始之后很快就感觉到了沉重的压力。

在这有规律的节奏中，日子流逝得飞快。

六年级的第二次周考，成绩比上一次要好一些，有一半的学生都能考到八十分以上。

或许就像戴项禹所说，学生们已经开始逐渐掌握了学习的方法。

到第三次周考，已经有九成的学生考到了八十分以上。

只是到了第四次周考，这个比例却没有再上升。

于是老师们又连夜开会讨论了对策，又适时地微调了一些教育方针。

至于这些调整有没有效果，还得等一周之后才能得知。

这半个月的时间，除了学生们的成绩，巫山小学也发生了许多大大小小的变化。

全新的高科技教学设备的投入使用，让这群大山里的孩子第一次，见识到了大山以外的世界！

同时，他们也是第一次，触碰到了真正属于这个时代的科技和文化！

当井底之蛙见识过井口之外的蓝天，很少人会甘愿继续留在井底。

原本小崽子们从未好奇过外面的世界，只要自己此刻的开心快乐。

但现在，已经有一部分学生心中，被种下了一颗小小的种子。

他们想去见识大山外面的世界！

--