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看见吉野顺平发呆了，鹤彦一个手刀过去：“我讲完了，你听懂了没有。”

“听到了，不死川先生很厉害，创造虫之呼吸的忍小姐也很厉害。”在吉野顺平看过的电影里，只有天赋很高的人才能自创招式，所以吉野顺平对于那位没见过的忍小姐无比崇拜。

对于自己的队友，实弥还是会在意的：“虫之呼吸也是来源于香奈惠的的花之呼吸，那家伙死得太早了，那自己的妹妹走上孤注一掷的道路，不过我也没什么可以说她的。”

短暂的感慨，除了获取信任和做任务的时候鹤彦是不太想把一些悲伤的事灌输给他们的，于是换了话题，检查起吉野顺平的学习成果。

原世界线里这孩子死得太早，走上了另一条线的吉野顺平对虫之呼吸有很高的适配性。和蝴蝶忍一样在臂力上有点不足，但是因为咒力属性上带毒，所以很适合同样用毒的蝴蝶忍创造出来的虫之呼吸。

连吉野顺平也没想到自己会有这么高的适配性，在第一次尝试成功过后有点小兴奋：“不死川先生，我成功了吗？学会虫之呼吸的话，我就再也不是学校最弱的了！”对于刚入学对于这个世界一窍不通的自己，吉野顺平其实还是有点在意的。

有些欣慰，被活跃的气氛感染到了，但是骄傲不是好事还是需要指出来：“想要变强还早着呢，能这么快入门顶多算得上有天赋……这是件好事，这样就不会轻易死掉了……”

气氛又这么沉下去了。

吉野顺平没有再多说什么，像是怕惹到实弥的伤心事一样。实际上鹤彦也十分崩溃，自从那次“久别重逢”的见面之后，属于不死川实弥的灵魂碎片就格外不稳定，有很多话都不是鹤彦想要说的，却不由自主地说出来了。

果然一次性用两个马甲还是太勉强了，鹤彦觉得这次结束之后有必要去做一次精神检查。

而另一边吉野顺平离开不单是为了不提不死川实弥的伤心事，还是为了一件他想要做的事情。

新生入学一般会被校长叫过去谈话，尽管目前为止没有出现过谈话不顺利被开除的学生，但在学长学姐特意提醒过不是没有这个可能。

作为传统的中学生，吉野顺平其实挺害怕校长的，但是就算今天被现场开除了，有一件事他必须要做到。

“校长，你能帮忙制作一个不死川先生弟弟模样的咒骸吗？”进到校长办公室，吉野顺平发现这里和他想象的不太一样，威严的校长和……一堆可爱的毛绒玩具。

被打断了开始讲话的夜蛾正道：“……可以是可以，可是我并不知道那位风柱的弟弟长什么样子。”

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