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松川老师的神色凝重，实际上从他在走廊上看见最鹤生和藤本丽奈那一刻开始——或者在那之前，他的表情就没有放松过，眉间的沟壑深深，都是学生惹出的问题一铲一铲挖出来的。

其实他并不是一个与学生关系特别亲密的老师。

实际上在日本，与学生关系过于亲密本身就是一件可能会惹来校方谈话的事情。而如果和学生关系特别不好，惹得他们不满爆发，导致集体罢课的话，也是要被校方谈话的……

总之，无论在哪个国家老师是个很难的工作。尤其是初高中老师，所以最鹤生也不认为年纪稍轻的班导与学生关系有点疏远是什么大问题。

何况他也有自己的任课科目，还是主课。忙起来恨不得把自己掰成好几瓣大概是常态。

与其说他没精力陪学生度过热血青春，不如说教师这个工作还没完全消磨掉他的热血本身就很难得了。

她从来没听松川老师发出过分贝这么高的声音……为了保护嗓子松川老师平时上课的时候都是要拿话筒的……

“第一次是初二第一学期，最后被霸凌的学生转校了。第二次初二第三学期，她们霸凌的对象是老师，那位老师请假在家休养，然而直到现在也没回到学校。第三次是今天……或者我应该说在更久之前她们就开始了。

“第一次是那位被霸凌的同学指认了藤本同学和其他人，可那时候那位同学的精神状态已经很不稳定了，甚至会有毫无逻辑的发言。所以我们也没有办法将那位同学的话当做证词。

“第二次，藤本同学当时所在班级的班导老师——就是被霸凌的那位老师，她的丈夫说她在睡觉时喊到了藤本同学的名字。可等她清醒以后她却什么都不肯透露。只说等自己太失职，等回到学校以后一定要更加努力让那些孩子回到正轨。”

说到这里，最鹤生看见松川老师的嘴角似乎微微地扯动了一下，像是冷笑一样。

“而这次则是藤本同学与别人的对话正巧被录了音。

“这三次霸凌藤本同学都有参与。如果您还是要认为被霸凌对象的证词和录音不能证明什么的话，那就请您带藤本同学回去吧。”

“………………”

藤本夫人沉默着，她垂着头，眼睛落在被她搂在怀里的藤本丽奈身上，似乎在出神。

“藤本夫人，您在听我说话吗？”松川老师喊道。

“……什么？”藤本夫人抬起头，“啊……你说让我带丽奈回去……凭什么？我家丽奈是好孩子，她从来没做过坏事，你凭什么让我把我孩子带回去？我每年交了那么多学费给你们，你们就是这样教书育人的？”

她的语速越来越快，身体前倾着，似乎随时都有可能冲到松川老师面前扯着他的衣领。

灰二默默地将最鹤生从他身后探出看热闹的脑袋给塞了回去。

他总感觉这位藤本夫人精神状态不太对劲。

太奇怪了……

两兄妹对这对母女产生了同样的认知。