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阿曼德和德里克对视了一眼，一时间有些说不上来。

“赞美诗？”科琳娜想到教堂中一句一句的歌颂和赞美，打了个寒噤，算了，她实在无法接受这种东西。

相对来说，有关于神魔之类的诗歌作品，但丁的《神曲》显然更容易让人接受一些。

科琳娜回忆着，随口念了几段，“通过我进入无尽痛苦之城。通过我进入永世凄苦之痛。通过我进入万劫不复之人群。正以推动我那崇高的造物主。在我之前未有永恒之创造，我将于天地一同长久。进入者必将断绝一切希望……”①

“这种的吗？”

“我是被一个沉重的雷声惊醒的，睁开迷蒙的睡眼，发现烟雾弥漫，往四周观看时才发觉，我已来到了地狱之谷的边缘。”②

科琳娜皱起眉头，“太沉重了些。”

阿曼德眼眸中流露出一丝强烈的光彩，“但是很美。”他叹息着道：“虽然我不爱诗歌，但我依旧要说一句，这实在太美了！……”

科琳娜无奈道：“当然，这可是伟大的诗人但丁写的。”

流传了几个世纪的经典之作。

科琳娜摇了摇头，“算了，感觉不合适。”

“这怎么会不合适？”阿曼德和德里克都很不赞同科琳娜的说法，“这样美丽的诗句，最适合用来引起他们对学习的兴趣。”

科琳娜愣住：“？？？”

“不是，这词汇太复杂，确实不适合用来扫盲和学习啊。”

对阿曼德和德里克来说，这样的诗歌或许是美的，对初学者来说，这样的诗歌带给他们的更多的是知难而退吧？

没想到扫盲行动会因为这个事情而产生争议。

阿曼德老先生也同意科琳娜所说的这些诗歌对初学者来说，可能太难了，可他也确确实实舍不得这些诗歌：“不必纠结，既然我们互相说服不了对方，不如就双管齐下，两种类型的诗歌都投放到学习任务中，由学生们进行诵读和讲解后，让他们自己来选，看他们愿意选择哪一种。”

科琳娜想了想，觉得这样做也挺合适的，却听阿曼德又道：“不过另外这种类型的诗歌，也得大人多准备一些才行。”

科琳娜怔了一下，“我写？难道不是你们写吗？”

毕竟想要用这种复杂的诗歌做扫盲科普的不是她啊。

她更偏向于儿歌，她的任务也已经完成了啊。

阿曼德摊了摊手，“没有办法，我和德里克在这方面都没有什么天赋，如果由我们来写的话，可能得耽误上一两个月的功夫，这样一来，扫盲工作就只能先搁置了……”

科琳娜瞪大了眼睛，“可是如果由我来写的话，我一辈子都不一定能写出一首。”

关于科学，她好歹接受过十多年的教育，可是他们上学并没有教他们怎么写诗歌啊！

“就刚才不就已经有两首了吗？”德里克酸溜溜地道。

科琳娜：“……可这不是我写的啊！”

阿曼德和德里克对视了一眼，齐齐看向科琳娜。

科琳娜立刻察觉到两个人目光中的深意，她整个人都不好了，“真的不是我！我能背出来这么多都已经算不错的了！”