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康宁自己是从来不会寻烦恼的。原本他烦恼一个世间正“遭受迫害”的孟小姐，但是久未再梦见那本只翻得开几页的书，他也记不太清孟御史一家的事情了。

年节将至，这几日赵贵妃总抓着他量体裁衣，将一件件棉纱织羽、丝绢毛皮在他身上比来划去，搞得康宁去上学读书的动力都大了好多。

梁徽帝在成功消化了“小儿子要去上学”这件事以后，对他的心肝读书一事爆发出了新的热情，甚至兴师动众地把朝中的名师大家挨个挑剔了一轮，这里面不乏他多年来可以数十计的宠臣爱卿。然后他得出了一个结论——

幼儿启蒙，乃一生向学伊始，不可使一道之说误之，不当以一家之言蔽之。

就是说，他觉得一个人教他儿子教不了，怕他儿子听信了某一人某一派的主张，不能以全面的、辩证的思维看问题——于是他相当天才地搞出了个导师团。

赵云侠，就是康宁的亲舅舅也有幸混进了小外甥的导师团中。虽然因为这个队伍里的人太多了，徽帝又很久才给小儿子安排一次正课，因为他但凡孩子的正课必要旁听，所以赵云侠也几个月才能因上课见一次小皇子。

不过皇帝也考虑到了年节将近，准备叫赵贵妃见见弟弟，他就把赵云侠安排到了比较靠前的一天。

赵云侠这个人，书读得不好不差，跟皇子太傅里那些真正的名家大儒差得就太远了。但是他性情爱说爱笑，好广交朋友，容貌俊美，身材高挑，极擅剑舞，也是梁徽帝相当心爱的一个小舅子。

于是康宁今日过来上课，就见每次一换的老师先摸出来了一个小而精致的陀螺，看着他笑，说：“殿下，咱们今日不读书了，就学这个抽陀螺。”

梁徽帝在旁边打眼一看，就知道那小鞭子和小陀螺都是赵家人为了康宁特质的，鞭子轻又柔软，陀螺尖灌了铅，还钻了斜纹的旋儿，需要的力气小，又不会伤着人。他便有几分满意。

他为小儿子选的蒙师里面，有几位都是性情疏阔又精通玩乐的，他自来也比较欣赏这样的人——做个老古板老学究又有什么趣。赵云侠这个表现，在他看来就属于比较会做事的，知情识趣，不愧是京都赵家的云侠公子。

康宁早就黏过去了。赵贵妃已经告诉他今天来的老师是他舅舅，还叫他把舅舅带回去吃饭。不过他没想到舅舅这么有趣，教他玩小陀螺，还到致博斋外面的空地上舞剑给他看。

云侠公子的剑舞确实很美，舒展飘逸，灵动自然，人如流云轻雾，剑影潇洒写意。看得围观人等都在叫好。

康宁这个小没见识的更是看得眼睛都直了，激动地在他爹怀里直蹦，徽帝都快要抱不住他。

“舅舅好棒！”回了永春殿，贵妃亲手给儿子脱去毛绒斗篷时，他还不住嘴地说，眼睛亮亮的，充满了小孩子的祈求和欢快，“舅舅不要走了！舅舅别走好不好？我好喜欢舅舅，舅舅不要走！我想每天都跟舅舅在一起！”