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别看小品跟话剧都是舞台表演形式的节目，但其实，这两者之间是有差别的。

小品是在表演的特定时间里，人物展开的激烈碰撞，耍出各种能捧腹大笑的非包袱，流畅的完成一个喜剧作品。

话剧则是需要有头有尾的叙述故事，讲求整个故事饱满合理，还需要场内配合灯光，音乐，道具等等设备的大型表演。

小品需要的表演人员不用多。但对演员的形象要求要比话剧高，起码要鲜明、夺目！起码要用演技撑得起角色！

总而言之，这两种不同的表演形式，也是两种不同的表演。

关于表演小品还是话剧，班主任霍明山表示，以剧本为准。反正班级里这么多同学，演员不缺，东西也不缺。

随后，霍明山便将写剧本的任务交给了学习委员于桑知，因为他知道于桑知空闲时喜欢看名著小说，应当能用她丰富的阅读知识写出很不错的舞台剧作品。

于桑知自然不会推脱班主任给她的任务。

像这种班级集体活动，于桑知基本都会积极参加，因为她是个听话的好学生，也是个全方面发展型的优秀生。

除此之外，班级里的团体合唱活动，霍明山将其交给文娱委员与班长吴蓓蕾组织。

如此，高一（1）班节目的大方向便有了确定。剩下的，便是一点一点去细化了

与此同时，今晚的高一（7）班内，班主任郑秋也宣布了《红5月文艺汇演》的事。

高一（7）班的学生，对这种大型类活动从来都没那么高的积极性。

大部分的学生都觉得上学是混日子，所以，自然是能懒就懒，不想参加这么麻烦的活动。

只有小部分同学对活动有点兴趣，但是因为周边其他同学表现都不积极，所以那小部分有兴趣的同学也不敢积极表现生怕自己显得不合群。

班主任郑秋在讲台上发布了通知之后，整个班级鸦雀无声，同学们仰着脑袋静等班主任郑秋讲接下来的话。

但是，班主任郑秋也希望同学们能发表意见。

于是，教室里有了长达两分钟的安静。

郑秋只好自己开口缓解尴尬，对于这次红五月活动，你们都没有任何意见吗？有意见现在都可以提，这是我们整个班级的事。那如果你们都没什么意见，我就让班长跟文娱委员全权安排了，到时候希望大家配合，尽力为班级争个荣誉。

说完这番话，整个班级里起了一些叽叽喳喳的议论声，但是没有人举手发言。

郑秋随便一听，便听到有同学说：怎么又开始搞这种事了上个学还要这么折腾

这些话，在班主任郑秋听来，是非常令人寒心的。

安静！

班主任郑秋随后拍拍讲台，非常严肃的告诉所有同学，你们不喜欢这种活动，我也不喜欢。你们不配合我没有办法，这是你们的活动。这是学校为了提高班级集体荣誉性举办的活动，所有人都要积极参与才对！而不是我一个人在这边调动你们！

说的好！

突然间，教室里传出洪亮的恭维声，全班同学纷纷朝声音来源处看去。