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第85章 豆腐渣
《古代生存大挑战之宋朝学堂篇》重新开始拍摄, 顾南沅站在拍摄区外,仔细看那群孩子在“课余”时间外嬉戏。
他们总的有21个孩子,最大的12岁, 最小的6岁, 其中5个孩子都是节目组从社会上征集到“神童”型孩子,他们都有超乎普通孩子的某方面智慧,比如超凡的记忆力, 或者突出的心算能力。
这样挑选他们是对比“穿越”挑战者而来,因为挑战者最后要从这些人中“博”出一条路来,将【学堂篇】转为【科举篇】挑战。
这个挑战者是娱乐圈有名的童星吴蒙蒙,今年8岁, 进入娱乐圈却已经6年,2岁就参演过电视剧, 比顾南沅的娱乐圈资历还要大一点。
吴蒙蒙作为挑战者, 跟其他在拍摄前进行过宋朝学子培训的其他孩子不同, 他也是在简单了解节目规则后,完全毫无准备的进行宋朝学子的生存挑战。
在录之前, 吴蒙蒙的也是娱乐圈著名影星的父母,特别带着他来拜访顾南沅,希望顾南沅这个“挑战者”前辈能给他这个后辈一些建议。
顾南沅当时的建议是让吴蒙蒙进行拍摄后, 积极的投入进去。
“就好似当卧底, 不能被其他人发现你是个卧底, 努力融入他们,从他们中脱颖而出, 挑战就成功了。”
顾南沅的话被吴蒙蒙认真记下来,还因为常年拍戏,是个小戏骨,在进行挑战后比顾南沅最初的适应还快,学习能力还很强,只是会在宋朝学堂考核的时候碰壁。
而这些碰壁也正是验证了古代教育水准之高,已然成为一个时期的社会教育巅峰。
宋朝的教育不仅仅细分起了儿童和青少年教育,分了小学和大学,还发展出一套完善的培养人才的教育体系。
小学强调养成蒙童的良好道德品质和生活习惯,其中很多关于正确读书,修养、思维、意志、操守等方面的培养,存在着很多值得后世校园学习和继承的地方,将“教书育人”中的育人发扬光大。
“这些孩子比我想象中还要好拍素
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