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  老师不理会他们,“予念同学,你愿意吗?期末能加分。”

  谢予念想了想,说:“好。”

  旁边有人立刻接话,“老师,秦祐在国外待过好几年,他口语特别好,不如让他跟谢予念一起。”

  “用不着,一个就够了,除非轮流带,可是——秦祐你愿意吗?”

  秦祐不想让她紧张,“我口音不好听,怕把同学带偏,还是谢予念上。”

  老师冲谢予念招手,“来,你坐到讲台这里。”

  她拿着课本上去。

  老师给她划好范围,“主要是单词和例句带着多念几遍,正文领读一次就可以,然后你下去搞你自己的,也不能占用你太多时间。”老师交代完毕,站在一旁看情况,但年级主任找过来,她就先出去。

  

  “请大家翻到最后面的单词表,我们今天从第18课开始。”

  谢予念正儿八经地讲普通话,会带着点播音腔的感觉,咬字十分清晰,蛮好听,但男生们觉得她太正经,不停窃笑。

  起先没发生什么,总体还是乖乖跟着读,谢予念每个单词都念三遍,念到电影院“cinema”时,底下的笑声突然变大,她不予理会,仍然领读“cinema”。

  男生们起哄的不得了。她把书拍在讲台上,“你们干什么?”

  方煜一模仿她的发音,故意卷着舌头说出来,然后问她,“结尾到底是a还是e,怎么感觉你念的是e?”

  她的发音偏英式,效果是这样没错,但男生们都开始拿这个打趣。

  “啊谢予念,英语第一名,但音标读不准。”

  “哈哈哈。”

  “你们知道什么?人家那是播音腔。”

  给他们一闹,谢予念有点脸红,但还是当作什么都没听到,拿起课本念下一个。可底下没人再继续跟她读,除了班里的八个女生,声音弱弱小小的,显得有些尴尬。

  秦祐指尖敲着桌面,“都愣着干什么?现在是早读。”

  沈舟眠小声说:“你妹子气势不够强,镇不住这大一帮男的,你上去,她下来。”

  秦祐没有,现在上去只会让她尴尬。

  

  谢予念捧着书本,又念了两个单词,声音孤零零的。

  她硬着头皮把单词全部读完,然后二话不说夹着书本下去。第二排的方煜一把脚伸出来,将她一拦,“谢同学,还有例句呢。”

  “你那个发音,真是酥的要死。”

  “虽然音不准,但是挺好玩啊。”

  她把书本抱在胸前,“让开。”声音明显冷了。

  “这就生气?喂,不至于吧?”

  她听到有人低声抱怨

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