第89页(1 / 2)
按照导师们的要求,他们正在选班长和助教,因为导师们是每个班来回走动的,不会一直待在某个班,所以需要学员们自己管理和学习。
大家都想当班长,因为班长就相当于是C位的位置,为了获得更多的镜头,也为了展现出更多的自我,大家都会去竞争。
争论了半天没有结果,桥约看了看时间,觉得他们不能再浪费下去了。
“先练习吧,等晚上看谁学得最快最好,就选谁做班长。”桥约的建议得到其他人的认可,大家很快就分散开,各自进行练习。
擅长扒舞的先扒舞,擅长记歌词的先背歌词,对旋律比较熟悉的先哼唱旋律。
白塘属于边唱边记歌词的类型,手机里已经有录制好的主题曲,这是节目组给学员们提供的教学视频,白塘一边看导师们的慢动作分解,一边听。
两遍下来,歌词和旋律都已经记住了,他在无伴奏的情况下,清唱了一遍。
白塘的天赋惹人羡慕,在别人还磕磕绊绊的时候,他已经开始进一步的调整了。
第一遍清唱结束,白塘听着录音,拿出小本子标注上不足和需要更改的地方,反复的练习调整后,进行第二次清唱。
他的原音有些过于奶气,唱这种充满青春活力的歌时,总有种在唱儿歌的味道。他调整着声线,让他的声音还保留着原音的大部分声线,将奶味和甜软往下压了压,变得更加适合这类歌的演绎。
完全变音虽然效果更好,但白塘觉得唱歌主要还是得靠本音,将本音进行微调演唱出不同风格的歌曲,会比不断变音更加拥有辨识度。
投入到学习之中的白塘,对周围环境已经到了完全忽视的地步,所以他没有察觉到导师们的到来,也没有察觉到整间练习室里,只剩下他的歌声了。
唱完后听录音,白塘总觉得还有哪里不太对,但是一直找不到问题在哪里。
“这一句,还有这一句,你的节奏有些快,咬字也有些重。”蒙洛在白塘的笔记上点了点,划过那两句歌词。
“你可以像这样处理……”蒙洛将那两句唱了出来。
白塘按照他的唱法重新来过后,发现确实很不错,但是这和视频中的表现有些不一样。
“每个人都有适合每个人的方法,不需要和别人一样的。”蒙洛很有耐心的指导,这句话他不仅是说给白塘听得,也是说给其他人听得。
“最好的演出,就是最适合自己的演出,一些细小的改变会为你们的增添光彩。”蒙洛一边说着,一边用适合自己的方式,将主题曲唱了一遍。
↑返回顶部↑