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她去学校论坛搜索了一下，关于这个导师的讨论并不多，唯二的两条就是这个导师很神秘，很厉害，还有，可能在图书馆能遇见。

她不上课，只带了两个博士生，不可能去她课上博好感，就只能去图书馆偶遇了。

言蒙现在跟着班上上课，她觉得老师讲的进程有一点慢，虽然不如高中那么明显，如果说在高中，她的学习速度是同班同学的五六倍，比起差点的，甚至十倍，那么在顶尖学生汇聚的京大，因为医学内容的性质，像系统解剖学这些，记忆占大半，小部分靠理解，那么这对她难度很小，她的学习速度，比起同班同学，至少两倍以上。

上课内容不能满足她，她就更迷茫了。就算再怎么自学，仿佛都看不到自己的路。她不知道自己在哪方面擅长。

言蒙下定恒心要去捕捉一个伯乐回来，她于是开始天天去图书馆守株待兔，她记下了俞英的长相，但她一连在图书馆等了三天，都没有看到俞英来。

言蒙只得在图书馆大量啃书，她想，要是实在没有办法，她就看书，她只有一个特长记忆力好，那么她就看书，看上成千上万本的书，等不到人的话，也许能从书里找到自己的路，她要把自己的大脑储存成一个图书馆!

没办法，她只有记忆力好这个特长了，没什么专长的用处，暂时就拿来多看看书。

她郁闷，为什么老天就没多给点她什么特长呢，搞得她现在觉得很苦逼。

第110章 考验

大一上学期的课基本都是基础课程，前期实验课很少，言蒙早上六点起来锻炼身体，锻炼完了去食堂吃早饭，8点有课的话，她就会收拾了去教室上课，没课的话，就去图书馆一直守株待兔。

言蒙警惕了一个多月，她师傅都没有发视频通话过来突袭检查，言蒙不禁想，难道她师傅抠唆，没舍得买智能手机?毕竟他们家一直很节约。

又或者是买了手机没wifi?舍不得安宽带?没有流量跟她视频通话?

言蒙心里嘿嘿嘿的小窃喜。

但她才一高兴，第二天早上六点多李钊民就发了个视频通话过来突击检查。

言蒙都习惯早上六点起来锻炼，李钊民看了言蒙在跑步，很满意，夸了她一句，就一连好多天没有发视频过来了。

至于洗衣服这些活，她师傅也没白天发视频过来检查过，言蒙想着有可能是她师傅不知道她白天什么时候上课或者有活动参加，没敢擅自打扰，也就早上检查锻炼身体?

言蒙在图书馆等了一个多星期，都没看到俞英进图书馆，她有点沮丧，想着别人跟着导师都不知道学了多少知识了，不和人比的时候，心里很平衡，觉得自己做得还不错，但和人比了，要是落后了，就心里很不平衡，想佛系一点，又觉得佛系不会让人进步，相对来说，她更宁愿和人家比，至少有动力让自己学习进步。

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