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说者无心，听者有意。

也许是江初的低气压太明显，也许是顾执洞察力比较强，接下来几天他发现江初很多次的欲言又止，他问但对方不答，他不问对方每次都差临门一脚。

直到周五晚自习前，江初没有像往常一样在教室里刷题，接了个电话就匆匆跑出了教室。

那之后顾执做题就有点心神不宁，总觉得江初不大对劲，他想跟出去看看，结果在教室门口连个人影都没见着，他不知道江初往里去了，怔了怔又垂头丧气的回到座位。

因为心不在焉，路过许景旁边的时候，撞倒了他桌上的一摞书。

“额......”顾执垂眸看了一眼，一地的纸张，颇有些头痛的说：“我帮你收拾。”

许景摆摆手说没事，忽然想起某个初秋的午后......他下意识地去看当时画面里的另一个主角，座位上空的。

“你魂不守舍的，不知道的还以为你失恋了。”许景佯装不经意的开玩笑。

“胡说什么？”顾执慌乱的别开眼，有些结巴的说：“哪来的恋可失？”

......

“哦......我就那么一说。”许景说：“你那么紧张？难道我说对了？”

顾执蹲在地上捡书的手一抖，片刻之后站起来：“我哪里紧张了，你还是多做几道题吧。”他说着把手里的卷子往桌上“啪”的一拍。

许景只当这个年纪的人谈恋爱是神秘多于炫耀的，顾执不想被人知道嘛，能理解能理解。

他这样自我暗示，又回过头指着江初的座位问顾执：“他人呢？我这还有好几题等着他了。”

顾执朝旁边的空位扫了一眼，无奈的招了招手说“拿过来，正好没事，我给你讲。”

“也行。”许景把笔和本子一股脑的搬到顾执桌上。

顾执讲题习惯性的举例，演算，他的草稿纸很详细，这让许景想起跟顾执截然相反的江初，他之前请教江初的时候，江初最喜欢用“倒推法”讲题。所谓“倒推”就是江初看一眼题，然后给个答案，过程他从来不讲，让来问题的人自己根据答案倒推过程，这种方法并不对所有人有用，起码许景这种程度的就推不出来，久而久之再来问江初的人就少之又少了，毕竟都在快班，谁也不想自取其辱。

然而也有人能适应，比如顾执就非常适用这套方式。

有一次许景实在忍不住了才问他：“你这样讲题，顾执没有跟你发脾气么？”

江初说：“为什么要发脾气？”

许景当然不会跟江初说，就算你们在谈恋爱，你这种教学方式也很欠揍。掂量了一下，他说：“顾执可真是好脾气。”

好像是从那以后，许景发现江初讲题方式变了，最近甚至一度比顾执讲的还细致。以至于长此以往，许景开始习惯了江初这种“白痴式”的讲解方式。

“你在这边画一条辅助线.....然后.....”顾执说到这里发现许景正用一种复杂的眼神看着他。