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还是一个错都没有。

没一会儿，杜玥四周就围满了同学。

他们都知道这位杜老师才来学校第二天，可怎么他们的名字，杜老师都记住了啊?

铃铃铃

上课的铃声响起，同学们往教室里跑。

跟前一下子清静下来，杜玥松了口气。

张老师从杜玥身边走过，由衷的佩服，你真的很厉害啊!

六十五名同学的名字记住并不难，难的是名字和人都能对上号。

杜玥笑了笑，无他，熟中生巧耳。

第一节 的品德课，安排在五六年级。

同学们好，请坐。杜玥说。

同学们坐下。

讲台下十几名学生，讲台上，杜玥说：刚才一二年级的孩子们围着我喊杜老师好，你们都看到了吧?

看到了。同学们说。

你们有什么想知道的没有?杜玥问。

同学们点头。

谁先说?杜玥问。

下面的同学举手。

如果是一天之前，这会儿同学们早就喊起来了，今儿杜玥刚定下来的规矩，同学们都还记得呢只有举手才有回答问题的权利。

杜玥一点，被点到的同学站起来，

老师，他们为什么都喊你啊?

老师，你真的都记得我们的名字啊?

老师，为什么他们喊你不喊刘老师，张老师他们?

问的问题五花八门，有的都可以往八卦上延伸。

杜玥微笑，等他们都问了自己的问题，杜玥指向最左边的同学，你们从前往后，跟他们一样，说杜老师好。

被点到名的同学懵懵的说：杜老师好。

孟格好。

杜老师好。

王路好。

很快，班上所有的同学都喊了杜老师好。杜玥也把他们的名字喊了一遍。

你们有没有什么感觉?最后，杜玥问。

有什么感觉?

就是杜老师真的记得他们所有人的名字。

杜玥看孩子们的眼神就知道孩子们想什么，除了见证了你们杜老师优秀的记忆力之外，还有别的吗?

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