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辉夜城学生们的教材，从启蒙到进阶，再到就业培训，哪个阶段的教材中都有他的心血。虽然这其中奈良兄弟和宇智波泉奈也都出了大力气，但投注了最多心血，提供了最多有用信息的还是千手扉间。

大概也是因为术业有专攻吧。

千手扉间并不讨厌这样的工作。事实上在阿缘开口吩咐之前，他就在考虑教案的事情了。

跟辉夜城能够系统教育的情况不同，这里的人们刚从恐慌中走出来，没有底子，接受能力可能也不够好。这样一来就得重新制定一份教学方案，根据这边的进度来进行。

考虑到今后还会有其他人来接手这边的教学工作，他不仅准备了新的教学方案和内容，还准备了一本反馈记录，以便后来的人随时可以跟上进度。

越是接触教育工作，千手扉间就越是发现这也是一门非常深奥的学问。

不仅是怎么教教什么的问题，怎么学，怎么才能学好，也都是需要研究思考的。除此之外还有姬君曾经说过的，学生的心理健康的问题。

这对忍者来说，也是一个从未涉足过的全新领域。

过去固然也有师父带学生的时候注意到学生的心理变化，但那只是很少的一部分。更不要说花心思去思考怎么解决了。毕竟光是活下来就已经要竭尽全力了，哪儿还有那么多功夫去思考这些费心费力的事情。

因为心理问题在战场上死掉的人，只能说他/她不是合格的忍者，没有人会怪罪带队的忍者或者他/她的老师。

但现在不一样了。

站在临时搭建的讲台上，看着台下有男有女，年龄不一，但没有一个需要学习如何去杀|人的学生们，千手扉间有些恍惚。

在这一刻，他比过去任何时候都要清晰的意识到了：过去，真的全都过去了。

忍者固然不会消失，但向这些人这样，不用再学习如何战斗，不用考虑怎样去杀|人的学生会越来越多。

看着那些带着期待和忐忑的眼神看着自己的学生们，他清了清嗓子，开始了今天的教学。

因为要回辉夜城了，阿缘的时间变得越来越清闲——就好像离职前的最后几天那样。该做的该交接的都差不多了，剩下的几天就是等日子。

等回去的那一天。

“斑呢？”

罕见的没有一抬头就看到宇智波斑的身影，阿缘不由询问起他的行踪。

“哥哥的话，去训练场了。”

正在分类整理文件的宇智波泉奈听了，抬起头微笑着回答。

“回来这么久，还没活动筋……还没有考验过那些孩子们的进修成果，就说今天去看看的。”

阿缘：“……”

我听到你前面没说完的‘活动筋骨’了哦。