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很快金文川就进来了，身后还带了一个孟繁烨老师。

金文川一进屋，看着大半的桌子都空闲着。道：“你们仨把桌子都靠墙摞起来。中间六张桌子拼一起，摆个长桌，有什么就在课上讨论学习。”

他原本还想招两个小姑娘。结果这届女生少。自从他拐来白秋之后，别人防着他跟防贼似得，仅有的那几个姑娘被他们的老师看的跟眼珠子似得，他别说拐啊，想凑近都难，就这么仨小苗，看着都寒碜。

金文川道：“这个这是你们孟老师，中医造诣很深，以后中医药基础理论，中医基础教学。中医基础技能就由他来教你们。周末但凡有咱们老师的中医门诊，你们都可以去跟诊。要求你们多看不说。有什么问题留下来，上课的时候来讨论。”

他又看了一眼这仨学生道：“以后没什么事情尽量不要请假，免得影响老师们的教学情绪。”能在这边讲课的老师，那都是业界成名已久的人，平常想挂他们号都难，出来教书育人培养下一代是责任和荣誉，但就这几个人多少有点寒酸。要是再请假的话，就更不够看了。

“是。”三个人同时回答着。

金文川看了这仨学生一眼。虽然数量少一些，但看着都挺乖的。也不能太贪心，先把这仨苗子给带出来再说。

金文川走后，孟老师开始给他们上课。

他来教课之前本来就已经是经验丰富的大夫了，第一节 课说的很多都是碰见过真实的病例。都很有代表性，其中有几例，西医都已经束手无策了，他们反复判定之后用经典方几剂药下午把人给救回来的，听的这仨人惊叹不已。

白秋跟胖子是纯惊讶，赵金就是震惊了。他已经有经验是大夫了，老师说病例的时候，他就在心里也做了诊治，正愁不知道如何下药呢，就听老师的方子，瞬间有醍醐灌顶的感觉。原来病还能这么治？

老师不愧是老师，胆大心细，虽然听他说一个个案例口述的时候平平，但过程必定是极度危险的。要在最短的时间内判断病情快速用组合用药，这绝不是寻常人能有的本事。

中医跟西医不同，讲究人是个整体，治疗的方法也不能照本宣科，而是按照病人的状态用药。

不光是要有扎实的中医基础还要胆大心细，望闻问切再结合经验的判断，要把脑子里的经典方和老祖宗流传下于烂熟于心，随时可以根据各种变化来化用。

中医博大精深，一个人数十年的钻研才能有所进益。这一行门槛很高，天赋和勤奋缺一不可。

孟老师第一节 课就是讲这么个朴素的道理。但是三人心中都纷纷升起对这门学科的好奇和对生命的敬畏。

正所谓外行看热闹，内行听门道。

白秋和胖子都算是底子薄弱的，赵金出类拔萃，但今儿孟老师的一席话让他那点隐藏的傲气荡然无存，人外有人，天外有天啊！

孟老师说完，下课铃就响了，那些稀奇古怪的病例白秋还没听过瘾呢。

才下了课就盼着第二节 了。

等老师走后。