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去有种文质彬彬的气质。因为参与活动的原因，肩膀上还贴上了幼儿园的纪念贴纸。

她愣了愣，自然而然把他当成了学校的幼师，笑了笑：“我是。您是……”

“啊，我姓徐。太好了，那您赶紧进来吧，我领你去后台，”大男孩笑了起来，似乎松了口气的样子，“乐乐快要急死了，闹得不行，说你一定会来，一定要等你来才肯表演，马上节目就到了，我们真快没办法了，那么多家长在底下等着呢。”

“啊、抱歉……”她下意识地望了望街道的远处，又转回来，“我可以进去吗？我刚才想进去被拦住了，因为我不在联系人名单上。”

她看起来完全没有那种小汪老师描述的那种不讲道理和凶神恶煞，都甚至没有和保安发生争执，这让人非常惊讶，甚至开始怀疑传言的真实性。

“没有关系，他们不清楚具体问题，特殊情况能理解的……”小徐被冷风吹得瑟缩了一下， 讨好地笑道，“我们进去再说吧？”

程翥赶到的时候，节目才刚刚开始，经过了一个诗词朗诵和趣味英语的节目后，才轮到乐乐他们班的小天鹅，说是跳舞，其实也就是一群娃娃在台上转来转去滚来滚去，一会排成人字形一会排成一字形，萌煞一群家长，闪光灯闪个不停、录像视频全安排上，给他们留下将来长大后恨不得销毁的黑历史。

他来得迟了一点，估摸着小徐会在后台帮忙，也没去打扰他，自己找到了位置坐下来。

至于乐乐，程翥不打算表现出超出自己平常的状态以外的期待，以免给他施加任何额外的压力。他能做到也好、不能做到也罢，都报以一个非常平常的状态。

毕竟这是那个孩子自那天以来自己试着走出的第一步。

当初，程翥没有怎么管过乐乐的事，他天然地觉得这是妻子、以及老师的责任。既然学校安排了节目，那就上节目好了；既然妻子认为他不适合表演，那就不去好了。多大点事呢？那时候的自己，完全没有往更深一层去想，没有为他们设身处地地考量过，才反而造成了更严重的后果。

乐乐的症状，就是在那一次不成功的演出之后明显加剧的。他原本就性格内向，害怕公众场合和陌生人注视，但那以后可以说变本加厉，基本上完全不能参加了。据后来瞿医生的说明，与其说是他对公众环境的压力产生了应激，倒不如说是对母亲的过度反应产生了应激，就像随后的生病那样，那是一个孩子在用伤害自己的办法，来试图安抚和保护母亲。

程翥还记得医生对自己说过的话：

“乐乐的问题，归根结底，在她身上，是她的情绪辐射和影响了孩子导致的；而她的问题，归根结底，在你身上。”

乐乐班级的节目上了，乐乐被安排在后一排，站在小汪老师身边。他一开始果然还是木木的，近乎僵硬，前几个音符响起的时候，就像完全没有反应过来，别人都在动，就他没动；直到第一个小拍结束，在转圈舞的时候被其他孩子撞了一下，好像拨动了开关那样，突然开启设定程式了似的跳起来。

程翥才感觉自己的心使劲一抖，刚才险些连呼吸都停止了；后知后觉地火烧火燎着拿出手机，手忙脚乱在颠了好几下才划开摄像镜头。

他本来没打算录，如果乐乐不跳的话，他是不会录的。

一开始周围还有人八卦碎语，看，就是那个小胖子，之前那次也是这样，好像有点毛病…………但当他也努力地挪动起笨拙的身子时，旁边的那些闲言碎语也停止了。舞蹈动作其实很简单，又有着大量重复小节，但乐乐完全只按照他的节拍来，并不跟随旁边的人的节奏，也没有略过自己开头漏掉的小拍，往往在旁人蹲下时他站起来，旁人站起时他又蹲下，因此仍然显得格格不入，却也分外突出。有些孩子逐渐被他带乱了节奏，渐渐的一发而不可收拾，一群小鹅整齐划水变成了打地鼠，参差不齐地到处冒头。底下家长早笑歪过去了，小汪老师不得已挺身而出，从中间站在前面领舞。

小徐把容宛琴领到后台旁边的小休息室里，倒了杯水给她。