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了动静，程砚就问：“你今天不打算见我吗？”

池雾在屏幕这边已然背过身，有些抱怨地说：“早点过了这天梯吧，我不想见不着程砚了。”

任务提示说防止实验品产生异想，但这又是如何能控制的，经过昨天的任务，模拟世界里的人没有哪个还能不产生一些旁的猜想，现在要控制他们的想法，简直比登天还难。

池雾望着光屏发呆。

“池雾？”闻泊喊他，“怎么了？”

“没事。”池雾转过眼珠，“你要让顾燃相信现存的世界，编些神话故事给他听吧。人有神明可信，自然就会包容大千世界的奇异存在。”

闻泊问他：“那程砚呢？”

“还没想好怎么骗。”池雾叹了口气。

即使在天梯里，他也不想程砚只将他当作一个过客，何况，以程砚的心思，不见得会信。

他今天不能见程砚，只透过光屏看他，第二节 课了，程砚还在外面站着，大约连续两天逃学真的惹怒了班主任。

走廊里的树杈再无动静，程砚脸色慢慢恢复成冷漠，第三节 课老师终于将他叫回去。他从口袋里翻出纸条，用手指压平那些褶皱。

【认识池雾吗？】

“你不是说一直在我身边吗，”他低声问，“人呢。”

第75章

有队友过来求助闻泊：“今天不能进去,我们该怎么办？”

“自由发挥，”闻泊说，“各位自己想想有什么办法能让自己的实验品忘记昨天那些事。”

他们不是队友的保姆,何况在如今的积分制角逐下,彼此之间也有所保留。

除此之外,闻泊自己都一头雾水,还怎么帮旁人。池雾给的法子是最直接有效的,那个世界里的顾燃和第三世界里的有点不同,有些迟钝的可爱,也许闻泊编造一个完整的故事,可以解释通这一切,但以闻泊对顾燃的了解,恐怕他很难做到完全相信这个故事。

同样的担忧他也给了程砚。

这是一道不容易的任务,对于闻泊和池雾来说,比之前的棘手许多。

池雾在看程砚。

程砚没有在课堂上睡觉，反而神采奕奕地坐在最后一排。他是班上最高的学生，平时不听课趴桌子，没什么存在感,但现在坐直了腿伸出去，脸仰起来，便很吸引老师注意力。

但实际上程砚没有如何听讲,他冷这张脸,盯教室黑板上的时钟。

还有三十五分钟,就到中午。

他想，午休时间，池雾是不是就会出现了。

无可否认，他在想念池雾。

昨天那个不被他定义为再见的再见,他很在意，池雾说过的话，他当做了承诺。

他更希望池雾遵守承诺，在他身边。

池雾的出现颠覆了程砚的人生。他喜欢的性别、对世界的认知，通通因为池雾的出现而变得不同。但这个人就这样消失了，在清晨为他遮了一片阳光后，就不再给过他任何一个讯息。

他在一张空白但皱巴的卷子上写：你在吗？

池雾总算听见他的话，但却不能当着他的面留下自己的痕迹。

即使他们昨天出现在程砚面前，但不代表他们可以在实验品面前展露任何与世界相背的指令。

实验品不能发现所在的世界是虚假的，这是最基本的原则。

一节课的时间对两人来说都很漫长，响下课铃时整个教室都躁动起来，等老师一句到此为止后，学生们争先恐后地冲去饭堂。

池雾想捡一支笔给程砚留言，但程砚迟迟不走，坐在位置上。

程砚等了十分钟，在自己桌上和同桌桌上观察是否有突然出现的纸条。

池雾推动滚轮，从讲台上抓了一支粉笔，努力在黑板上空白地方写——我在。

他尽可能地写大，还用红色的粉笔画了感叹号，让程砚抬头的时候能注意到。