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“好啊，我肯定有时间！”

距离目的地黄新村小学越来越近，车上其他人也陆陆续续的醒来。跟这辆车的导演便趁机大家讨论了待会儿要做的事，可以提前做个准备。

“山里的孩子刚刚吃饱饭有学上，但音乐美术这样艺术门类的课还是很缺乏。为了帮助他们丰富精神生活，我们这次来安排了三个小课，可以陪他们唱歌跳舞画画。陪他们玩一玩，聊一聊外面的世界。”

“那我们是不是需要几首小朋友的歌？”

岑意拿出手机，找出音乐软件，“下几首儿歌童谣之类的……我临时学一学先。”

他属于个别例子，跳过了儿歌启蒙音乐就是沈闻霁，现在的小朋友都在听什么歌还真的不太清楚。点了热度最高的几首儿歌下载，看着缓冲的圆圈一直转，进度条走得无比缓慢。

岑意等得着急，看屏幕忽闪一下还以为下载好了，再定睛一看：网络连接已断开。

“……”

祁燃看着手机也说：“山里的信号太不稳定了。”

断断续续缓冲了一路，快到地方时才下载完。儿歌的旋律一般都明亮欢快，朗朗上口。调子简单好记，岑意外放了两遍，大家就能准确地唱出来。第三遍开始一起被洗脑，连项欢都不由自主地摇头晃脑跟着唱起来。整车人快乐地摇摆到校。

停车时岑意从窗户里往外看，学校里的师生已经在门口等待了。二三十个孩子排成两排站在校门口，大多都只有八九岁年纪。最前面领头的位置站着位衣着朴素的中年男人，是黄新村小学的校长。

学校在山里，少有外人来访。前几年政府拨款才把漏雨的小瓦房换成了二层教学楼，有了数学和语文两位新的老师——在这之前，数学课都是由校长亲自上课的。

除了文化课学习，也只有体育课能跟小伙伴一起撒欢，其他的文娱活动很少。这次听说有群大城市来的哥哥们要来给他们上课，一大早就都穿戴整齐地过来等待，终于看到有车来目不转睛地一路盯着。

岑意跟着大家下车，被齐刷刷的目光盯得不太好意思。

祁燃走在最前头，看到孩子们笑着招招手，“你们好呀。”

孩子们都害羞不敢回应，只默默跟在他们身后偷瞥。校长出面接洽寒暄，引大家进校参观。

学校面积不大，基本熟悉过一遍后就到了带孩子们上课的环节。为了活跃气氛，他们把舞蹈课放在了最前面，教孩子们简单的动作，之后把课桌椅全部移到靠墙的位置叠起来，空出教室中间大片的的位置，放大伴奏关起门大家一起尬舞。

最开始孩子们都还放不开，只看着他们跳舞，被他们鼓励着蠢蠢欲动。直到有一个孩子忍不住加入，陆陆续续的大家都参与了进来，解放天性大白天教室蹦迪。

校长站在门外听着动次打次：“……”

节目组导演看着镜头里的群魔乱舞：“……”

这怎么拍。

跟来时想象的温馨画面好像不太一样。

等氛围被带动起来大家才逐个自我介绍，孩子们没有初见时那样拘谨了，开始直视他们的眼睛说话。

和孩子们围成一个大圈坐下，七人分开坐在其中。祁燃喜欢孩子，坐在孩子堆儿里左手抱一个右手牵一个，本就和煦的话音更柔了几分，温柔地询问他们每个人的名字。

“我叫邵小妍。”

“我叫林晓秋。”

“我叫，林晓冬。”

“……”

大家的名字都很有规律。轮到岑意，眨了眨眼也接上句型，“我叫岑小美～”

“那我叫祁小……燃？”

“……”

紧接着林小名夏小冰周小纯苏小哒都诞生了，大家一起望向易池。

易池：“……”

少数服从多数。

后果是Soda追着他叫了一个下午的小池哥哥。

音乐课上用到了来时路上临时抱佛脚的儿歌。有了教室蹦迪的铺垫，大家仍旧站着，双手搭在前面人的肩上排成长长的一条衔尾蛇，绕着圈在教室里边走边唱歌。

被分配了领唱任务的两人，岑意劲头十足：“我头上有犄角~我身后有尾巴！”