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的小提琴部分。

??只见男人左手指尖起伏摇动，右手四指微蜷，正是漂亮的持弓姿势。

??男人闭着眼，双手自然垂于座位扶手两侧，姿态无比放松。手上却紧跟着乐团的步调，一同演奏着这首华丽的曲目。

??——原来，是学过小提琴的人吗？

??看来这位男士并非在睡觉，只不过因为学过小提琴，所以闭着眼睛，试着跟上节奏，和乐队一起演奏。

??这也很正常。看到演奏家在台上演奏自己学过的乐器，许多人都会想象自己演出的样子。这是一种憧憬，也是一种向往。

??而且，看这男人的指法，显然已经远远超出了业余爱好者的水平……他的指法甚至和西格蒙德同步了。要知道，这可是一首难度极高的曲目，即便是专业演奏者也很难驾驭。

??出于对同行的敬意，西格蒙德心里的不满立刻就消失了。

??就在西格蒙德打算收回目光的时候，男人却又作出了令他惊奇的事：

??男人双手忽地一顿。紧接着，两手的指法全都乱了！

??……跟不上了吗？毕竟不是专业演奏家啊……

??——等等？

??要不是手上还在演奏，西格蒙德简直忍不住想揉揉眼睛——这男人，双手的指法好像变成了……钢琴？

??此时，乐团的演奏重心也恰好从小提琴转移到了钢琴组。

??看来这男人对这首交响乐非常熟悉，而且不光学过小提琴，还学过钢琴。

??这也挺常见。毕竟古典乐彼此相通，先学钢琴培养音准和兴趣，再逐渐涉猎其他古典乐器的人也不在少数。西格蒙德自己就对钢琴略通一二。

??就在西格蒙德安心地想着“这个男人也没什么”的时候，在接下来的半个小时里，他竟然在男人手中，见识到了更多的乐器手法！

??长笛、双簧、小号……甚至还有定音鼓！

??这个男人居然会这么多种乐器？

??他的双手仍然那么优美、那么自然地垂在扶手两侧。他的双目仍然闭着，神态安详平静，仿佛周围的一切与他无关。

??只有他的指尖，如舞蹈般，跳跃在看不见的乐器上。

??他的动作幅度很小，如果不是刻意观察，谁也不会注意到他旁若无人的演奏。

??由此可见，他并不是演奏给别人看的。他并不是为了让周围人知道他会这些乐器——他只是，恰好真的会而已。

??……等等，或许这个男人不是演奏家，而是指挥家？

??此刻，西格蒙德不禁有些惊叹了。

??管乐器、弦乐器、打击乐器，学习起来都有共通之处。就像学了小提琴的人再转头去学中提琴、大提琴，都会觉得十分简单，只是换个姿势而已。

??但要跨越管、弦、打击几个领域，就要困难得多了。

??当然，也只是困难而已，并不是做不到。

??真心热爱音乐、并且具有一定天赋的人，通过多年努力掌握多种乐器也不是不可能。

??比方说他们乐团的指挥，克里姆特先生，就熟悉十来种乐器的演奏方式。这也让他在专业领域上成为了一名更好的指挥家。

??话说回来，人的精力毕竟是有限的。学的种类越多，就越不可能深入钻研。

??克里姆特先生也是如此。他对那十来种乐器的掌握，也仅限于“熟悉”而已，远远达不到演奏级别。但作为一个指挥家，这也已经足够了。

??西格蒙德定了定神，收回注意力——小提琴部的演奏即将重新开始。

??这是乐曲的最高.潮，也是全曲最难的部分。即便是他，也不能保证在分神的情况下达到完美的演出。

??他屏息凝神，凭借多年的磨练与技巧，将这一段最难之处完美度过。