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听到了把人送来的家长离开前留下的话，真田弦一郎走到看上去不过六七岁的男孩跟前，问：“你走错学校了？”

这样的事情确实有时会发生，立海大是从小学到大学的一贯教育，但小学校区是后来建造的，有很多人并不清楚以为就这初高中附近。

加贺谷很想点头说是然后找个机会开溜，但看着面前熟悉的校园心情还是有所触动。

这个暑假发生了太多事，仿佛过去的不是两个月而是两年，如果没发生那些事，他现在也许正站在教室里拿着准备好的教案上课……中原中也多半不知道他作为Kazuya时任教的事，知道也不会把一个六岁孩子送到初中。

所以之前说不要重读小学一年级，就把他送回了国中？

猜到这是夏目漱石手笔的加贺谷嘴角抽动，看了眼手里中原中也分开递来的卡片，上面“立海大附属中学一年六班，先去找小林老师，老夫已经打过招呼”的提示验证了他的猜想。

开学后应该回学校。

养父的心意加贺谷接收到了。

背包很轻没放什么东西，他伸手进最方便的夹层一掏，果然摸出张学生证。

自己先看了眼对上资料后，抬手递给面相凶得不威自怒的学生干部：“没有走错，我是新转学来的夏目和也。”

……

小林是他的前同事，一直听说业务能力特别强悍，但因为所教年级和科目不同平时交集不多，加贺谷现在才真正认识到这位职场女性的工作能力有多突出。

去教务处登记、领完所有教科书、量尺寸订做校服等……一切都在半小时内完成，而且她自始至终面带亲切得体的微笑，没有表现出一丝不耐烦。

加贺谷被领进教室做完自我介绍，坐到讲台边给他准备的位置上，正好上课铃响开始小林的历史课。

“……”

突然觉得自己作为老师实在太不合格了。

一上午的体验下来。

功课对加贺谷来说都是小菜，尤其是他最熟的国语，哪个老师出的题他都能猜出来，连学生时代一度有些苦手的数理化，国中一年的程度也很轻松。

难对付的是热心的同班同学，因为他好像是以一个极其羞耻的天才头衔被特招进来的。

大家对这个小了自己一倍却坐在同个教室里的小朋友表示强烈的好奇，加贺谷发现自己变小后奇怪得尤其受女性欢迎。

明明都是孩子，他记得以前小时候不这样啊。

好不容易从包围里逃出来，加贺谷在小卖铺买了些东西，躲到平时没什么人的教学楼拐角，腹诽着整理一下自己有些乱的西装，敲了敲附身印记。

“吃饭了，碣。”

等了几秒没反应。

加贺谷挑眉，平时吃饭最积极的人鱼没有动静，想到他昨天有点反常的举动，男孩拆开面包包装咬了口，发出惊叹：“真怀念啊这个味道，夹心好软，是菠萝味的……”

虽然能感觉到对方被香味诱惑到在印记里徘徊，却还是没出现。

闹别扭了？

但是早上离开家时很乖，没有因为玩不了游戏闹脾气啊。