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如何正确地去爱，且自己在韩昀面前一直端着，总不想放低姿态，以至于忽略了韩昀成长中的许多问题，于是养了他这么久，总觉得少了什么。

对于原书中的韩昀来说，他想要得到的关爱不应只是普通的关爱，还应有罗宸之的爱。

莫非韩昀的情感值到了80就不涨的原因，除了韩家的阴影，还有另一方面？

另一方面则上升到爱情了。

但是用着罗宸之身份的林星一不能给韩昀爱情。

首先，林星一认为自己用罗宸之的身份养了韩昀那么久，对韩昀只有亲情，且他在韩昀成长过程中也算是扮演了一个父亲的角色，这样发展的话，韩昀对罗宸之的感情也应变成了亲情才对。

好不容易维持住平衡，这种感情不可以被打破。

且亲情总比爱情长久得多。

如若顺着这个思路想，那么80的情感值全是来自亲情的关爱，剩下的20，或许还需要人生中需要尝过一次的恋人的爱慕？

用着罗宸之身份的林星一不能给他，但是，现在的林星一认为自己可以给。

虽然他此时用着自己现实中的面容，但在这个书中世界里，所谓“现实里的自己”又何尝不是虚幻的？

那么，试试吧，他想：师生恋，有点儿刺激。

系统觉得自己的代码开始报错了，并确信是宿主的脑回路有问题以至于影响到了自己。

很久以后林星一才知道，他对韩昀的感情是复杂而克制的，这种感情掺杂了太多太多，如被封闭的风，亟待一个宣泄的出口。

他自私地创造出了这个出口，那就是将林星一与罗宸之分离成完全不同的两个人，甚至将现实中的林星一与书中做任务的林星一分裂成了两个人。

而动力，则是因为自己对韩昀体内那个灵魂的爱。

林星一不知道，一旦他成为了书中人，那么他与角色就会彻底融合在一起。

角色与现实之人的交融，也是“万千世界”图书馆无法解决的难题。

想了这么多，林星一认为欲擒故纵之法会更有用，于是先严肃地讲起课：“交换可以提高效率直至没有任何一个人能使自身的境况变好、而又不使其他人的境况变坏，这便是帕累托最优状态。”

此刻的林星一与罗宸之，又何尝不是在追求一种帕累托最优呢？

林星一此刻态度的转变让韩昀以为，方才那个想要吸引自己的教授不过是自己的错觉。

韩昀想，也许是他想多了。

课程结束后，林星一问韩昀有什么问题，没有的话他便先走了。

韩昀不愿与监视者产生交集，自然说没有。

林星一给了他一份课后检验试题，而后便果断离开。

韩文宴原本的目的就是安排家庭教师住在韩家，家庭教师的房间与韩昀的房间仅一墙之隔。

夜晚洗漱完毕后，林星一坐在床上，让系统2.0同志打探一下韩昀的情况。

系统骂骂咧咧地监听起了韩昀房内的声音，自己不想听，只把声音传到了林星一的耳朵里。

是哭泣声，韩昀居然在哭。

“他十六岁生日那天向我保证过，以后再也不流眼泪了。”林星一说：“他撒谎了。”

林星一承认，他是心疼了。

他想：为什么韩昀总会牵绊住自己的心呢？

系统：“宿主，你今天有点儿不正常，是不是被儿子刺激到了。”

林星一：“谁说我不正常。”

他仰倒在柔软的大床上，盖上被子闭上眼睛，本欲第二天再试探一下韩昀的情况，但不出五分钟，他就坐起来，穿着睡袍便出了门。

系统：“你要去找韩昀？”