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她的王老师，便只好轻手轻脚地回到接待处找了个空位坐下，等待午休结束。

　　午休时间快结束的时候，外出吃饭的老师们也都三三两两踩着点回来了。

　　顾朝朝站起身来，在人群中寻找王老师的身影。

　　很快，一名男老师的声音响了起来，“欸，王老师，你看那是不是你要带的小徒弟。”

　　顾朝朝循声望去，很快就看到了自己要找的人。

　　王静推了推鼻梁上的眼镜，点了点头，径直向她的方向走来。

　　“顾小姐，等很久了吗。”

　　顾朝朝摇头，“没有，我也刚来没多久。”

　　闻言王静停顿了一下，一边说话一边把她带到了办公室内。

　　“这样，今天主要就是下午我先带你熟悉一下环境，然后可能需要你帮忙批阅一些试题，试讲这部分还不着急，总之先熟悉一下我们的教学模式。”

　　说完，她将手中的提包放在了自己的座位上，然后指着对面的那张空桌子说道：“你就先坐这边吧，不过记得别弄乱桌上的文件和作业，这张位置是你和另一名兼职的吴老师共用的。”

　　顾朝朝点点头，依言将自己的东西放在了位置上后，跟着王静一起走了出去。

　　她跟在王静身后，一边听她介绍，一边参观起公司的内部环境来。单位并不大，因为实行的是小班制，主要专攻中小学的课外辅导，因此一路上顾朝朝看到的基本都是几岁乃至十几岁的小孩。

　　这群孩子中，基本可以分成两个极端的类型。

　　要么就是带着肉眼可见的高度近视眼镜，乖乖巧巧的听话宝宝，而另一种看起来就不是很好应付了，大抵是被家长强制送来补习的，上课不认真听讲，还时不时要作弄一下同学和年轻实习老师的皮猴儿。

　　而且后者的数量并不在少数，这让顾朝朝突然有了种不太好的预感。

　　大体逛了一圈下来后，王静就先去上课了，她下午有两节课要上，大概要过一个半小时以后才能回来继续带她，临走之前她拿了一叠小学的作文交给顾朝朝批阅。

　　而顾朝朝之所以会选择语文这一门学科，主要还是她从小到大，都是个偏科偏到南极的长短脚。

　　她的数学成绩从高中开始就已经濒临不及格了，从来也只有文科类的课程才拿得出手，单科成绩偶尔能排进年级前十，拿个高分作文的那种水平。

　　接下来的一个小时中，她都安静地坐在自己的位置上，认认真真地批阅小朋友们的作文。

　　只不过呈上来的这几篇作文，就和她之前看到的情形差不多，乖宝宝和皮猴儿的差距显而易见。