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/>　　这也不是什么难事，待他调.教一番，便能有个吟诗唱和的弟子了。

　　清平县文风不盛，镇日里只能和谭思德连诗对句，不过十几天他就借口公务躲开，真真可气！

　　作者有话要说：　　三更在七点~

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第25章 背书&礼物（三更）

　　顾玉成不知老师对自己有这般高的期望, 还在苦苦和对子做斗争。

　　这种对子并非《时古对类》里的“马蹄秋水，虎尾春冰”、“日月一生易过, 乾坤万古长存”等读来朗朗上口的句子, 而是从四书五经里面选出词句来对, 考的还是对经义的熟悉程度。

　　譬如“君子周”可对“小人比”, 都是出自《论语》，就非常简单。但这种题目基本不会出现在科场中, 即使县试的小试也会从不同书目里挑选词句，再要求用其他书里的句子来对，从七八字的短句到长短句, 跨度大且容易出错。

　　顾玉成对了两天，便开始将能对上的句子分别摘抄记录下来, 攒了特别厚实的一大本。以这个本子的记录为基础, 再次精简和筛选，没几天就出了个相当完整的习题集。

　　他捧着习题集背诵的时候，被顾仪瞧见, 问了两句后又神色复杂地走开。

　　顾玉成不明所以, 见老师没有反对，便继续背诵。靠着这种精准度极高的复习方式, 比顾仪预料中更早地跨过了对句阶段, 开始诵读名家文章。

　　这时候就体现出老师的作用了。

　　顾仪不但自己写得一手好文章，还珍藏了许多书，挑挑拣拣给了顾玉成十来本，让他熟读即可。

　　“这些文章再好, 科场也不能照着抄。你每日多家诵读几遍，体会其中文脉气理，能在自己文章中发挥一二，就是有所得了。”

　　顾仪将书给出去，交代顾玉成不可懈怠，就驾车出城游玩去了。

　　顾玉成：“……”

　　他这个老师真的很随性了，以至于偶尔让人觉得，要不是他曾经上过十几年学，有一套完整的逻辑和学习方法，为了生存又自制力很强，是万万跟不上这种教学法的。

　　或许是因为顾仪天资聪颖，又教惯了族学里培养的学生，所以才进度这么快吧。

　　毕竟科举取士的淘汰率非常高，可以说是万里挑一，顾仪能成为二甲传胪，智商自然远超常人。