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撞人的人在他们队，不算强，仅为防守。

徐鸿仗势欺人：“道歉！道歉！”

那人讪讪地说了声“对不起”。

说完，便似丢了脸，不堪再见人地把脸撇到一边：“走！”

顾景予叫住他们：“球还没比完呢。”

那人有些惊诧。

顾景予强调：“恩怨是恩怨，球还没比完。”

毕竟，赢了比赛的班级，要进半决赛。

最后，自然是文科班输。打不来配合，没办法，饶是顾景予也带不动。

徐鸿忽地感叹：“顾景予你是真硬气。”

顾景予撑着下巴，在手里转着魔方，似有若无地“嗯”了声。

不到十秒，一个打乱的魔方被复原。

徐鸿觉得他不懂，有点受伤。

他所理解的“硬气”，是有股气把身板撑住，并非死铁板一块，而是有韧劲的。

顾景予就是一个很韧的人。

后来，那人也常常叫顾景予一起打球。

典型的“不打不相识”。

男生的友谊也很简单。

有回，顾景予睡着，数学老师找茬，点他的名。

顾景予两条手臂圈着，脑袋埋在里头，旁边垒了一沓书，没听见。

老师命令他同桌搡他，叫他醒来。

顾景予懵懵懂懂抬起头，茫然地看向数学老师。

数学老师是出了名的事儿精，提早将近二十年，进入更年期的姑娘，特不爱给人面子，女生都被骂哭过。

长得好看，成绩又好，自然有人嫉妒，大家正准备看他的笑话，结果，数学老师压一压手：“就算成绩好，读文科班，也要听数学课，毕竟得数学者得天下嘛。”

众人纷纷转头。

顾景予一脑袋毛翘着，像在蔑视她。他“哦”了一声，又趴回去。

数学老师顶顶眼镜，凶吼：“看什么看，看黑板！”

事实上，顾景予成绩没好到，能枉顾老师，上课睡觉的程度。

众人