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分卷阅读107(2 / 2)

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  只不过小宝跟着方泽瑞零零碎碎地学些了一些简单的字,还有很多都是会看不会写的。

  自我感觉过于良好,自己都给自己的书本作业上都写上了林小宝的名字了。

  并没有像其他同学一起排队让老师帮忙来写,才会出现这样的情况。

  小宝很理所当然地且固执的认为自己没有写错。

  “这就是我的名字”

  老师也不想和小孩子多做争辩,只能再次稍作提醒,就让他领回自己的作业了。

  “江安景同学,你应该是姓江,名字叫安景,下次注意不要写错了,上来把作业拿回去吧。”

  老师说的小宝听懂了,可是并不能理解。

  拿着作业蹬蹬蹬跑回自己位置上坐下事,还是忍不住对着方泽瑞抱怨起来。

  “娘一直都叫我小宝的,你和大家也叫我小宝的,为什么不能这么写?”

  方泽瑞对小宝写小名这是还能理解,不过对他连姓都改了,这点才真的觉得奇怪。

  “那是谁告诉你,你姓林的?”

  小宝一向都是逻辑很清晰的。

  “一家人不是一样的姓么?娘姓林啊,我不应该跟娘姓么?”

  方泽瑞比小宝大上几岁,于是很自觉地为小宝解疑。

  “一家人是一样的姓,可你是跟你爹姓的,娘的姓也是不一样的,大家都是这样的。”

  “为什么呀,我和我娘不是一家人么?”

  “你爹姓江呀,大家都是跟着爹姓的。”

  “可是都跟爹姓了,那娘要怎么办?”

  好问题!这个他也没有考虑过,好像也没有人提过这个问题。

  对方泽瑞来说这是一道严重超纲的题了,只能投降了。

  “要不你放学回家的时候问问你娘?”

  “行吧,果然还是只有娘才知道。”

  尽管林如茵的答案时常不靠谱,但都是很契合小宝的脑回路的。

  所以小宝对她可是充满满满的信任。

  小宝今天上学虽然有一些小插曲,但还是特别开心。

  尤其在放学回家的路上,一定要牵着小晴和小宝两个人的手。

  两个哥哥姐姐也只能迁就他了,任由中间的小孩蹦蹦跳跳的晃着两只手,开开心心地回家。

  毛宝在家里树下怀里小兔子抱着,旁边还有一只正在吃草。

  面前的小红薯饼、柿子饼摆着,一旁还

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