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　　是物以类聚，人以群分吗？

　　但阿凉心里又莫名觉得夏小梨不是，感觉她应该也清楚这两人背地的小动作。

　　也许这是夏小梨的一种防备，以不变应万变，也许这也是她与人的相处模式吧。

　　人与人之间有很多种纠缠与牵扯，没有谁能够真真正正地分得清楚。

　　阿凉也不想再深究她们之间的关系，她在草稿本上写了几个比较大的字，还重叠了几次，加深字体以方便她们能看清。

　　“放心！我不会告诉生物老师的！”

　　她们看了后，紧皱的眉头才慢慢舒展开来，两人都给阿凉微笑。

　　阿凉扯扯唇角，将纸团重新拧成一团塞进抽屉里，埋头继续背生物书。

　　虽然阿凉不想卷入她们之中，但她相信自己的感觉。她内心有股力量在怂恿她，让她做些什么。

　　阿凉对着书露出了笑容，带着危险的笑容。

　　(六十四)

　　下课后，阿凉走到教室办公室门口，在门前深呼吸了一会。

　　阿凉大大方方走进去，映入眼帘的是谢主任怒视着李盛跟夏小梨，李盛时不时会偷瞄旁边低着头流眼泪的夏小梨。

　　“主任。”

　　熟悉的声音令李盛期待地睁大眼睛，欣喜地盯着阿凉走来，但阿凉径直走到夏小梨身边。

　　这么长的路，她却一眼都没看过他。

　　谢主任站起来，手掌往李盛头上盖了下去。他气哄哄地骂道：“看什么看！还没把你掰弯啊？”

　　这么直白的话居然是从平日里因严厉正经出了名的谢主任口中说出来的。李盛听后都觉得被阿凉听见特别丢人，恨不得破窗而出直接坠亡。

　　更别说原本一脸严肃的阿凉了，就连正流着泪的夏小梨也忍不住破涕而笑。

　　阿凉好不容易收起笑容，将手伸向裤袋里。裤袋里装着的是那个纸团。

　　阿凉说自己上课的时候看到她们在丢纸团，不小心掉到了她桌脚边，她给捡起来了。

　　她把纸团呈给谢主任。暗想：我答应过不会告诉生物老师，但可没答应不告诉谢主任。

　　阿凉之所以不告诉生物老师，有两个原因。一是不想让生物老师停止讲课，那会很吵她怕烦，而且也快期末考试了，不想影响班里的复习进度；二是阿凉很清楚如果女生直呼谢主任为“谢大头”，惩罚会比对男生严重多了，况且她们的语言还用得那么难堪，本来心情就