分卷阅读49（2 / 2）

　　白炽灯下，教室里坐着的同学都在埋头刷题，少女背起吉他轻轻退出教室。

　　“你待会儿去弹？”转角处靠墙的少年无所事事地盯着地砖看，等她快经过时才开口问道。

　　“不然我背着这个做什么？”她停下脚步伸手指了指身后的吉他，觉得他的问话有些好笑。

　　晚自习虽然还没开始，但回教室的高三生不少，路过的人都时不时看这边两眼。

　　祝蓁意欲抬腿走，不过背上的吉他被人拉住，无奈转身，瞪着眼眸略显无辜“你干嘛！”

　　“今天的作业做完了？”

　　“我就去一节晚自习，作业回来再写。”

　　“哼。”

　　路远站直后伸手想拿过她的吉他，不过祝蓁意却后退一步，满脸警惕。

　　“人家学习好可以不上晚自习，不代表你也是。”见她的反应，少年敛了敛眼眸，嘴角微微勾起似是略带自嘲，“随你好了。”

　　他没等人回应，直接抬腿就走。祝蓁意看着那清冷的背影，地上的影子在灯光下逐渐拉长，张嘴堪堪喊了一声，亦转身下楼。

　　安禛昕和她说的音乐教室是他们之前在艺术楼遇到的那一间，和那一晚一样，天好像很黑，但有好多星星在天上。

　　音乐有时可以代表一个人的心情，就像现在，安禛昕手里拿着改动过的曲谱，待一曲终，问道：“今天要不先到这？”

　　“啊？这么快吗？”她一时有些懵。

　　刚刚才按着他给自己的曲谱弹了两遍，这就结束了？

　　“我觉得你好像不是很想弹。”安禛昕抿了抿唇说出自己的想法，对面坐着的女孩刚刚的确弹得很认真。

　　但他始终觉得，这两遍她都没有把情感融合进音乐里。就像补习班交作业的学生，弹首曲子完成老师布置的任务一样。

　　《童年》曲调轻快，但他更多的觉得祝蓁意的心思反倒有些沉重。

　　虽然他找祝蓁意合作是有私心，但真正对待音乐表演时他亦是严谨。

　　“没有的。”怕他误会一般，女孩忙摇头反驳，无奈地笑笑想解释一下却又发现无从开口。

　　她轻叹一声，摇摇头随手拨动了下琴弦。

　　安禛昕察觉到她的心情似乎不太愉悦，起身坐到钢琴前