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的那声“乔老师”,落在耳边变成了陌生的一次轻叩,连带着思绪都被打乱。

  乔瑜不自觉放缓了呼吸,免得被对方发现自己的心猿意马,一边把自己事先准备好的一套家校联系流程挪到自己面前来,对他解释道:

  “林先生,是这样的,接下来的高三阶段,我们最重要的事情就是ucas的申请。以幼柠目前的成绩和履历,被剑桥和牛津这两所大学录取的机会很大,所以申请表上一切信息的填写我们都需要在十月十五日之前完成,这需要家长、学生和老师三方面的合作。”

  她的话音在这儿顿了顿,听对方轻轻应了声“嗯”,才继续道:“因为ucas能够填报的志愿有限,我会在这周收取班上学生的模拟志愿填报,在这之后按照他们的理想专业帮学生们规划志愿和修改自荐信息,

  “但考虑到一些孩子和家长在志愿上可能有一些分歧,或者孩子对自己的理想志愿还不明确,一些学校的学院制在填报上也比较纠结,我在这两周内会一个一个找学生们谈,如果您有什么疑虑或者困惑的话,都可以在这里告诉我,我们也希望学生最后都能进入理想的大学。”

  乔瑜说完这一大堆不免长吁了一口气,记得本科做家教的时候,那些家长基本都是抢着跟她倒苦水提要求的,但这次电话那头安静得实在过分,不禁让她怀疑对方是不是偷偷挂机了。

  而林一安确实被她事无巨细并且十分绕口的辞令听得疲惫,闭了闭眼后告诉她:“乔老师,我对林幼柠的职业生涯没什么规划,以她现在的成绩,能被top2大学录取就已经达到我的期望值了。至于志愿填报方面,我只希望她以后不会因为自己做出的选择后悔,这取决于她。”

  乔瑜有些意外地抬了抬眉,她当时听完了上一任班主任的介绍,给林幼柠家长那一栏偷偷备注了个“要求严格,谨慎沟通”,再联系到八竿子打不着的舅妈的姐姐的委托,事先便做好了跟家长中的超级刺头交流的心理准备。

  可谁知道对方不但声音好听,沟通起来也还算轻松,倒推翻了她先入为主的想法。

  这头林一安已经准备挂电话了,他高一高二实在为林幼柠操了太多心,以现在她的成绩,不至于败坏林家的门面就已经足够,于是简洁告知这位小班主任:

  “不过乔老师,林幼柠是个典型的三分钟热度,在职业规划上也比较迷茫,她上学期考虑去读法律,上上学期想去考古,这个暑假又开始请家教学希腊语……因此我更希望你能和她好好聊聊,让她清楚自己的兴趣和职业规划,我在她的志愿填报方面不会干涉太多。”

  有他这句话的保证,接下来的工作就好做很多,乔瑜忍不住松了口气,应承道:“好的,我会找她好好谈谈的。那现在就不占用您的时间了,有什么需要你都可以直接联系我,再见。”

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