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　　付烬除了话少和缺乏表情，便和正常人一样，或者说他能像正常人一样生活。

　　上到初中，课业负担一下重了许多，不过钟远萤还是一样，经常窝在付烬房间里，看一整天的漫画。

　　付烬的房间除了钟远萤和来打扫的张姨，其他人都不能进。

　　除开一周两次的打扫，张姨送上来的两半西瓜，也只能放在门口。

　　屋子里，两人分别抱着半个西瓜挖着吃，看同一本漫画。

　　钟远萤有看东西会自言自语的习惯，再加上漫刊连载，一周一刊，时间久了会忘记前面的剧情，她又懒得回头翻，“这个拿耳朵兔子伞，坐在石巨人身上的女孩是干嘛的？”

　　付烬：“被命运痕迹选中，要取撒那里释的性命。”

　　“真的？”钟远萤回忆了下，完全没想起有这段剧情。

　　“在174期的期刊，27页，场景是......”

　　付烬甚至连人物神情动作都说得一清二楚。

　　起初钟远萤还不信，特地翻出来对照，和他说的分毫不差，他脑子里简直有台摄影仪，随时能倒放录像带。

　　后来钟远萤才理解，这也许是上天对他的补偿，给他病症折磨，又给了他机械记忆的能力，使得他对文字和画面尤其敏感。

　　由此，钟远萤经常靠付烬“倒带录像”的功能来追连载漫画。

　　她每周二都会在校门口的书报亭买漫画期刊，周末和付烬去书市买整本的漫画书。

　　付烬的房间变成“粮仓”，钟历高知道了也不敢多说，更不可能进付烬的房间，只能眼看着他们抱漫画书回来，他被付菱青说过一次，所作所为都收敛许多。

　　——

　　上初中之后，钟远萤倏然冒出个明确的目标，以后想当漫画家。

　　于是她上课画，下课画，回到家就看漫画。

　　付烬很难理解这种热爱之情，但看到她每天都充满活力，像清晨橘红的小太阳一般有朝气，便想让她一直这样下去。

　　付菱青也支持鼓励，于是整栋别墅上下只有钟历高一人难受板脸。

　　当然，钟远萤也有翻车的时候，画画到兴起，完全忘记写作业这回事。

　　隔日一早，数学老师以迅雷不及掩耳之势冲进教室，一拍桌子说：“再三强调今天早读收周末两天的测试卷，我倒要看看，谁敢不写，没写的站起来。”

　　数学老师以刻板严厉叱咤江湖多年，她手下的学生，哪怕再顽劣，也不敢不写她的作业。

　　钟远萤翻开自己的作业本，脑袋空白一瞬，后背僵硬地站起来。

　　“好啊，竟然真有一个！”数学老师拉下脸，“还有谁？我相信其他人一定——”

　　她的话还没说完，教室里