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br />　　随后，老牛提起二十五号家长会，让学生通知父母早做准备。这也是毕业班的惯例，学习需要良好的环境，如果家里整天鸡飞狗跳，对孩子的心情绝对有负面影响。

　　萧蜜对家长会没太上心，注意力全在另一件事——彭老头不能带毕业班，又重新去教高一。语文老师换成一个刚三十岁的年轻人。姓潘。

　　如今萧蜜已成小红人，潘老师是知道的。第一堂语文课，讲完当日内容，他特意点萧蜜起来讲《游褒禅山记》。

　　萧蜜站是站起来，却故意回答：“我不会。”

　　小潘不高兴地抿唇。他年年教高三，深知空降老师容易受学生排斥。是以，先和优等生拉近距离是他融入新班级的惯用办法。他看过《国学纵横》，认定萧蜜会讲。结果这位文科尖子故意驳他脸面。

　　气归气，他也不能拿萧蜜怎么样，又点了方莹起来。

　　方莹暑假深受刺激，一直闭门苦读。她很配合地讲完，且将文中哲理简明扼要点出。

　　得到小潘盛赞。

　　而萧蜜，整个上午垂头丧气。下课后，她跑进走廊遥望斜对面，高一年级教学楼。隔得太远，根本无法看见老彭。

　　唐锐走过去：“彭老师的微博、微信都有，只要你想，可以一直保持联系。”

　　萧蜜再度低头绞手指。“是可以保持联系，可就是好难受。为什么不让老师教我们高三呢？”

　　自然是有原因的，这句话唐锐没说。他明白她对彭老头感情不一样，那是被智者拨亮的感觉。对生命里第一个启蒙者，感激总会格外深刻。

　　看着沮丧的小比格，唐锐眼神里全是温和了然。捋捋她垂落两肩的浅金棕“狗毛”，又抖了抖，耐心开解：“难受是因为分别，但我们和彭老师不会分别。以后过年我们都去给他拜年，平时你也可以多向他请教。等以后毕业，别的同学已经疏于联系，而你跟彭老师还像忘年交。这样多好？除非……你只是一时之气，说不定过几天就忘了。”

　　萧蜜愣怔得厉害。有这样劝人的吗？

　　接下来，唐锐的话意味深长。“有些人，在你命里能留一辈子；有些人却只能留一阵子，懂吗？只要你愿意，可以一辈子做彭老头的学生。”

　　少年劝慰的效果醍醐灌顶。