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　　周怀瑾看了我两眼，“他以前当过兵。”

　　“我就知道。”我笑开，“我爸也是。”

　　“你说巧不巧？”

　　我以为周怀瑾不会回答，毕竟他那表情还是一副端着的冷脸，虽然我已习以为常，松开他的肩膀，脚后跟终于踏实落地，最后还不忘用手掌拍了拍他肩膀两下，却听到了他平静地声音，“挺巧，挺好的。”

　　还好此刻我已经踏实地踩在了地面上，不然搞不好就会被他这句莫名其妙地话惊得踮着脚尖扑到他身上——不过这样好像也没什么不好？我这么想着居然很想笑。

　　我站在周怀瑾身边，和他一起望向主席台上已经快发言结束的中年人，这讲话已经到了抒情部分，相信结尾也就不远了。

　　被周怀瑾证实以后，我越发觉得他身上那军旅生活的印记格外深刻，不管是说话还是站姿又或者是那随意瞥过来的一个眼神。

　　周校长在看向我和周怀瑾站的位置，我站在周怀瑾身边甚至觉得这两人是在对视。不过这种可能性还是比较小，毕竟这附近是好几个重点班的位置，对应校长那“在前列的同学就能要加油一创辉煌”的发言，我觉得他跟有可能是在激励重点班的各位学霸们。

　　这么一想，我毫不掩饰地用手肘碰了碰周怀瑾的，台上校长的眼神果然已经移开，已经走下了主席台。　　

　　“你想当兵吗？”

　　终于有一个问题能让周怀瑾也愣住了，他看着我，眼神中有几分晦暗难明的复杂，“你想当？”

　　“我没想好呢。”

　　这话是真的。

　　主席台上走上了另外一个人，这长相还算熟悉，大概是在二十六班见过——是那个我问周怀瑾座位在哪里的小眼镜男生。

　　我轻笑了出声，他站在了主席台上，扶了扶自己的眼镜，仔细看，这眼镜倒是像周怀瑾的同款。

　　有掌声从不同的位置响起，但还是“零落”一词可以概括，我跟着拍手，掌声倒是大了不少，甚至有些引人注目，但是我却还是看着台上的小眼镜笑着鼓掌，一直到所有的掌声都消失。

　　侧过头，除了周怀瑾的视线，还有一道更为灼热，从周怀瑾身后，二十七班的方向投过来，我没有回望过去，想也知道，二十七班，我除了那个什么圆菁菁，就只