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有何难？我便留一月，我先代替先生一职，然后联系同窗，为世子找到合适的老师。兄长嫂嫂以为如何？”

“多谢，多谢！”

宋香转移话题之后，二人又把酒言欢。

老师有了，书也有了，任务依然没有完成。

机器人分析可能性

1.书不够多；

2.老师是暂时的；太少了；

3.同窗不够多；

4.纸墨笔砚文具不够好用；

5.漂亮的书包；

6.荣誉感—各种比赛；

7.课程设计的不合理；

原因很多很多，要解决的事情也许多许多。

她出门，吩咐宋侧妃做出50个书包，这50个书包将会以兑换，任务奖励等各种形式落到小朋友们的手中。

比赛，得琢磨些日子。

书，一方面委托京城外家代购，另一方面可以用积分兑换，还有机器人脑袋里本身的一些记忆。

文具，纸，笔都是重要的东西

……

作者有话要说：

这是一则小小的声明：

本书有关的菜谱都会在作者专栏的随笔集中写出来的。目前还没有发，积攒的不够多。

大多数来自《中国古代物质文化》《煲一碗好汤》《随园食单》等等......

不会原封不动的照抄，大约是1看菜谱2自己脑补3假装做出来4侧面写它的味道视觉

经过这几道程序加工后，这道菜就可以出现在南王府了。

菘菜——白菜

八珍中的淳熬——炒米饭（？？？）

第9章 旋转磨上流琼浆

宋香用完午食便去了学堂，学堂上有一个黑色木板，他摸了摸，发现是墨。有一种块状的白色的东西，在木板上写起字来非常方便。

每人都有这样一个小板。

他开始测试这些小孩子的基础，能数到一百，能算数，会写自己的名字，能认识伙伴的名字，未曾读过其他的书籍。

这一日，他和每个小朋友都认识了一下，石矛、王盾最令他印象深刻。两个人识字最多，数的数也最多，最重要的是，他们都有不少的追随者，又与世子保持着很好的关系。

宋香点了点头，明白了王爷王妃的用意，这些人未来都是世子的班底。