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又联想到顾南萱获得那些奖，路由心中叹然：燕北附中怕是又来了一位传奇校友。

在他决定考上附中前，期望自己能成为传奇，事实证明他想多了。

高一时获得全国竞赛银牌，但没有被老师想起来拎到前面去受人瞻仰，这就是证明。

谁让他那时偷懒，只报了一个竞赛。

在外人看来他是学霸，在这个班级，他只是普通的一员。

路由用感叹地语气说：“你很厉害，这个年纪能获得这么多的奖。”他没有质疑这些奖是不是能够达到国家级以上的标准，如果达不到领导也不会念出来。

顾南萱：“只是日常活动。”

路由：“……”你跟我们的日常活动不太一样啊，同学。

新生入学典礼结束后，师生鱼贯而入崇文楼，高二年级的班主任带着顾南萱走进班级，把她的情况简单介绍了一遍。

等到挑选座位的时候班主任犹豫了，北燕附中的情况是每个班规定不能超过30人，实验1班原本有29人，现在顾南萱来了整好能凑个整数，以前单座学生也能有同学……

但是，那位单座的学生不一定会愿意多一个新同桌。

班主任的目光落到靠墙角的男生，那双桃花眼，含笑望过来，温柔如水仿佛要把人溺在其中。班主任已经教了男生一年，对他在学校做的事情也有了解，比如学校不少女生想要追他，他没说同意也没拒绝，提出一个请求——谁愿意帮他在油画社窗户前种下梨花。

梨花种出来了，男生也没有接受一个女生的表白，女生们竟然都不觉得男生的拒绝有什么问题，认为：当初是她们自愿帮忙种的梨花，跟别人毫无关系，男生又没有许诺过什么。

到如今都有人在照顾梨花，保证它在花季时顺利开花。

在班主任看来，这个男生不像表面看起来性格温和，骨子里带着拒人之外的冰冷，有点脱离集体，对组织活动从不参与，倒有件事颇令她意外，就是今年年初接任了油画社社长的职务，还做得很不错。

他成绩排名始终在全年级组第一，却从未见过他认真地做过题，或认真看