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　　王主任正在办公室纠结时，阮以寻推门进来，手里拿着季浩渺高一时期的成绩单，以及他的画。

　　“主任您好，我来和你谈谈季浩渺转班的事情。”

　　有阮光耀在背后撑腰，王主任对阮以寻一向温和，从不摆领导的架子，只疑惑地问：“他不是六班的吗，怎么是你过来？”

　　“我是季浩渺的家长，他的姐姐。”见王主任露出不可思议的表情，她简单的解释两句，而后说：“他可以转入七班，不是我来带，您不用担心我偏爱他。”

　　阮以寻把手里的东西放在桌上，“这是他高一的成绩单和他的画，他真的非常适合文美。”

　　“咚咚咚。”办公室门响了。

　　“进。”

　　慕和生推开门进来，看见阮以寻迟疑两秒，走过去将手中的资料交给王主任，无意间瞥到了桌面上的几幅画。

　　王主任顺口问：“慕老师，您看看这两幅画怎么样？”

　　慕和生偏头对上阮以寻的视线，望见她带着点祈求的眼神，温声开口：“有色感和敏锐度，是谁画的？”

　　“一位理科生。”

　　“那很可惜。”

　　慕和生说完后微微点头，转身出了办公室，不一会儿阮以寻便跟出来，礼貌的道谢：“慕老师，刚财谢谢您。”

　　“不客气，画确实不错，是想转来文美班？”

　　“对，这位学生叫季浩渺，另外，我想拜托您照顾他。”阮以寻解释：“不是请你给优待的意思，只是他很内向，有些自卑，又比其他学生学的晚，希望慕老师能偶尔鼓励鼓励他。”

　　慕和生答应的很爽快：“好，我记住了。”

　　“嗯，谢谢。”

　　他们在同一个办公室，又都没有其他事情，避免不了一起上楼，到楼梯间听见上面传来的讨论声——

　　“我昨天放学看见阮老师在公园里吼苏老师！是吼！”

　　“不可能吧，阮老师平日里多温柔啊，骂人都是笑着骂的。”

　　“也有可能，被苏老师传染了，他被吼是什么反应？”

　　“对，这个更恐怖！苏老师居然一脸讨好的表情，低声下气的哄着阮老师。”

　　“......”

　　这群学生太闲了吗，成天八卦他们。

　　阮以寻有些窘迫的看了眼慕和生，加重脚步上楼梯，听见高跟鞋的声响上面那群学生果然闭嘴了。

　　她很满意的弯唇笑笑，谁知刚到走廊上，八卦的声音又来了——

　　“不行，我还是比较喜欢慕老师。”