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　　竹北抬头：“宋老师。”

　　“没事儿，我就过来看看。”宋萼摆摆手让竹北继续看书，笑得和蔼可亲，“考得不错。”

　　竹北笑笑，捏着手里的笔没再做题，略带疑惑地看向但笑不语的宋萼。

　　宋萼当然不是来找竹北的。

　　汪海都电话投诉了，他怎么能坐视不管，该聊的得聊，该训的得训，不能真就因为岑野成绩好就忽略其他，那他这班主任也当得忒不合格了。

　　但是，训啥呢？

　　宋萼踟蹰了。

　　以他执教多年的经验来看，难管的学生分为两种，一种是学习差的，一种是学习好的，前者你可以苦口婆心劝他向上，后者呢，没法从成绩入手，那就聊生活，聊思想，归根结底总能找到他不好管的症结所在。

　　但用这招对付岑野，没用。

　　岑野就像匿在灌木丛的一颗孤树，他优秀，一望便知的出类拔萃，安安静静地立在那，不惹事，也不出风头，但一旦有人走近，他繁茂的枝条就会自动开启防御模式，以平静无声对抗，逼退入侵者。

　　所以找岑野谈心，难度呈几何级数增长。

　　岑野放下笔，看向宋萼，一双微微抬起的眼眸写满平静。

　　“暑假有什么学习安排？”宋萼清清喉咙，决定还是先从学习入手。

　　“没什么安排。”

　　宋萼“唔”了一声，小幅度踱步：“是不是因为学习紧张才没时间准备比赛的？那就直接说学习忙，别说什么没兴趣，你又不是不知道汪老师身体不太好，一生气就心口疼，我昨晚还看到他发朋友圈晒药来着，搞不好就是又犯病了。”

　　竹北闻言，忍不住转头看向岑野，却看到岑野目光越过层叠的书，似是朝她看了一瞬，但很快，又移回桌沿。

　　“嗯，是没时间。”岑野收回视线，眼