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她在很小的时候就懂得了“我想要这个”和“你想不想要这个呀”这两句话，表达方式不同，可是效果却是截然不同的。小家伙眨眨眼睛：“叔叔，你想不想去看大熊猫呀？”

按照动物园的地图，他轻而易举地带着小女儿找到了熊猫馆，而津津远远地看到那只大熊猫塑像时，欢呼起来：“妈妈，你上次找了一个多小时才找到呢！”

她吵吵嚷嚷着要自己走，佳南索性将她放在地上，对陈绥宁说：“你带她去吧，我在这里坐着等你们。”她又有些爱怜地拨拨女儿的头发，叮嘱说，“别乱跑，津津，要听话。”

二十分钟后，津津小朋友一脸不高兴地出来了。

“妈妈，里面的阿姨说熊猫回家了。”津津几乎要哭出来了，“我要看熊猫……”

原来借到楚天市的一对熊猫已经送回了成都，哪怕陈绥宁给津津买了一只最大号的玩偶，小姑娘还是不满意，嘴巴瘪了瘪，还是哭了出来。

或许是第一次遇到女儿哭的场景，陈绥宁远没有佳南那样镇定，他蹲在津津面前，视线与她平视，毫无原则地说：“津津先别哭，叔叔明天就带你去看熊猫好不好？”

佳南没好气地看他一眼，低声说：“小孩子不能这样哄，明天她会吵着要看的。”

陈绥宁怔了怔，转头看着佳南，理所当然地说：“我不会骗她，明天带她去四川看。”

“你疯了？她还要上学。”

而津津显然还不明白“四川”的概念，或许她以为是另外一个动物园，破涕为笑：“叔叔，你也想去看熊猫呀？”

佳南简直服了她了——一会儿哭一会儿笑，偏偏还有人吃这一套——陈绥宁甚至没再理会佳南，伸出手替女儿擦去眼泪，柔声说：“那我们现在去好不好？四川有好多熊猫，津津想不想抱小熊猫？”

津津当然点头，可怜兮兮地望着妈妈。佳南抿着嘴，既没说同意，也没说不同意，只是尽量心平气和地对陈绥宁说：“陈绥宁，我有教育孩子的方式。你这样纵容她，对她不是好事。”

“你在怕她更喜欢我吗？”陈绥宁依旧若无其事地笑着，眼神中微微带着戏谑，“你放心，带她去看次熊猫，她不会忘记你这个妈妈的。”

他