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时止，在每个细节中，体验生命带给自己的意义，不管是忙是闲，心安就是好。

妈妈几十年如一日，内心安详平静、满足。而姐姐，也沿着妈妈的路，体检自己人生的幸福意义。

而丹丹，也开始沿着姐姐的路，跟着姐姐去体检人生的美妙。

丹丹初二春季学期，学校来了一位舞蹈老师，是来学习交流的。考虑到这位老师只来一年，学校就成立一个舞蹈社团，由这位老师任教。

舞蹈老师姓苏，叫苏韵，已经快四十了，可是身段削瘦婀娜、面容姣好，风韵犹存。

苏老师来了不久，就申请了一间大杂物间作为舞蹈教室，教室的墙面全部贴上镜子，安装了齐腰高的压腿栏。还隔开一个小间作为换衣间和厕所，才十几天就装修完毕。在装修的同时，苏韵就张贴招生广告，在全校范围选拔出身材相貌优越的女生，一共25名。

丹丹当然也在其中。丹丹的妈妈平时爱唱歌，丹丹从小就在妈妈的熏陶下，积累了丰富的音乐知识，并且养成了较强的乐感。舞蹈团开始上课，丹丹的节奏感，在团友中尤为突出，让苏老师甚是喜欢。

小学没学过舞蹈的丹丹，一下子走进舞蹈的世界，在老师的指导下，她感受到了身体的每一个枝节，都有它们自己独特追求。往后开展的双肩，让人感觉坦然阳光、正气凛然；往上长伸的脖颈，让人感觉可以无限的高贵和骄傲；踮起的脚尖，让人觉得灵动飘然；高抬的长腿和敏捷跳跃，让人觉得卓越超然；巧妙翘起的兰花指，让人感受到固执的斯文；还有那一圈圈的旋转，最让丹丹着迷，那是生命的神秘律动。

苏老师有着丰富的舞蹈教学经验，她教团里同学各种类型的舞蹈，有各种民族舞、现代舞、霹雳舞、街舞，甚至还学了点芭蕾舞，因为她知道13-16岁的姑娘，骨头还不太硬，如果兴趣有毅力，还可以往芭蕾这方向发展。

丹丹对舞蹈非常着迷，除了上课，只要有时间，丹丹就一头扎进舞蹈室练习舞蹈。上午下课铃一响，同学们都是蜂拥似的冲去食堂抢饭，她却先去舞蹈室练习，等高峰过了她才去把饭菜买回来。回来也不着急吃，还接着练习舞蹈，到快下午2点上课，才吃一点点就去上课。晚自习下课之后，又钻进舞蹈室练习，等到学校的夜寝时间到，老师来赶人，才依依不舍地离开舞蹈室。

几个月的舞蹈练习，丹丹每套动作跳得丝丝入扣，经常是舞蹈室得窗户，挤满了一张张看痴痴发呆得脸庞，而丹丹，沉醉在舞蹈里，也忘记了自己忘记了外界的一切。

慢慢地，“舞蹈精灵-丹丹”成了学校的一道风景，一个标志，一种精神，一种崇尚。

十三四岁的少年，也许不懂什么真正的爱情，但是他们懂得美，美能触动他们的心扉，弹奏出澎湃的音节。

丹丹火红玫瑰般的舞姿，就如声声春雷，响彻他们的心间，霹雳出火花四溅的闪电。

农村的孩子，活了十多年，没见过什么像样的舞蹈，甚至连舞蹈是什么都不知道。

可是苏韵老师编导的舞蹈，那水平，在整个县城都数一数二的，从来没见过如此优美、如果燃情的舞姿，少年郎们一颗颗懵懂纯净的心，被压倒性地俘虏了，瞬间缴械投降。

特别是舞蹈公主丹丹，更是成了他们无法专心上课的罪魁祸首，他们恨不得一下课，就跑去丹丹教室的窗户外面张望，巴不得他们的眼睛变成两块威力无穷大的磁铁，把丹丹吸到他们的眼睛里，滑过嗓子眼，坠落到心尖上，然后气沉丹田里，化作元气，流躺到全身的每一条血管，甚至流到每一条毛细血管，流到每个毛孔，每一寸肌肤。