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　　“一般这些孩子都会有比较严重的前庭失调，孩子的身体协调性，空间感，运动能力都有问题，容易摔跤，鞋子左右不分，肢体僵硬，而且还会影响孩子的注意力。”

　　两人跟着老师，带小朋友训练，说训练，其实跟玩没啥两样，只是这些小朋友不是自闭症就是脑瘫唐氏儿，不受控制，有些不管怎么叫都没有反应。

　　王初妙和林白灵一起，带着一个五六岁的小男孩源源跳绳，要求他双脚跳过缓慢摆动的绳子，五次为一小节。

　　林白灵谆谆善诱，教导源源做这个动作。

　　王初妙：“他应该会吧，不是每天都要上课么？”

　　谁曾想，就这一个动作，别说五次，单叫源源跳一次，他都跳不起来，说的时候懵懵懂懂的，说完他就看到别处，要去玩别的器材了。

　　王初妙拉住他，”源源，你看看姐姐，看姐姐怎么跳绳。”

　　源源是看了，让他做，他又恢复懵懵懂懂的模样了。

　　几个来回下来，一次都没跳成，王初妙泄气了，悄悄对林白灵说：“没有用，这种人，教到明年也跳不起来，他根本就不听我们的。”

　　林白灵：“老师说了，由慢及快，不能着急。”

　　“那他就是不跳啊！”

　　林白灵心想，目的不是让他会跳绳，是让他训练，刺激到前庭器官，他不愿意跳绳，就用别的器材吧。

　　可惜源源别的都不想做，就只盯着一个蓝色圆球，只要蓝色圆球从别的小朋友手里解放出来，他必定要跑出去拿。

　　王初妙摊手，“我要是教我家狗崽子，都比教他快。”

　　林白灵才给她一个眼神，让她别乱说话，就听见一个嚷嚷声。

　　“大白兔！我要大白兔呀！我要妈妈给我拿大白兔！”

　　两人往外一看，一个胖胖的男孩在地上打滚，脚踢到垃圾桶，“哐当哐当”响，歇斯底里的嚎叫声让人心里发毛。

　　王初妙缩起肩膀，贴近林白灵，拉上她胳膊，“怎么情况，这么大个小孩，吓死人！”

　　瞿老师放下训练的孩子，跑出去，林白灵扯掉王初妙的手，跟在后面。

　　瞿老师把垃圾桶移开，“王爵，没有大白兔，起来。”

　　“骗人！叫我妈妈来，妈妈来给我大白兔！走开走开！”

　　王爵一个劲蹬腿，瞿老师挨了几脚，跟在后头的林白灵不知所措。

　　瞿老师拉林白灵往回走，“不用管他，闹一会儿就停了。”

　　“他要什么大白兔？”

　　“糖，大白兔奶糖。”

　　王爵