阅读历史 |

分卷阅读12(1 / 2)

加入书签

了点儿。

  大背头把手机递给齐正霆,干巴巴道:“哎呦呦,惹不起惹不起。”

  齐正霆咧嘴笑,“她对我那是误会,看你倒是准,你还真是个混子。”

  这一次两人视线才算正经对上了,林白灵冷眉冷目的。

  齐正霆和廖靖互相打了招呼。

  “幸会幸会,医生救死扶伤很辛苦,还得辛苦你照顾白灵,真是过意不去,有时间必须上我这儿来,我给你们做好吃的。”

  林白灵没什么表情,且看着他和廖靖一来一去客套。

  挂了视频,廖靖咬唇直摇头,“你老公这个人,不要说我们N市没有,就是帝都也很少很少。”

  “噢?”

  廖靖想了想,“说不上来,就觉得他很拽,可情商又很高。”

  林白灵点头,“对。”

  对,那叫做骚。

  第二天,她特意请求摄影师调整了拍摄时间,把她和另一个模特的拍摄顺序换了,这样,下午她还有时间去听医院的特殊教育讲座。

  赶到的时候,讲座已经开始了,她悄悄找了个后排位置坐下。

  “我国的特殊教育事业发展得还很缓慢,特别是三线以下的县级市,乡镇,特殊教育并没有得到普及,有些家长会把自己家的孩子放进普校就读,但是普校更多的是文化课程,只适合程度轻的孩子。”

  “让特殊教育不再特殊,我们还有很长的一段路要走。”

  “特殊学校进行的是个别化教育,重心不是放在学科发展上,而是让孩子们生活能够自理,甚至是学习一些职业技能,比如园艺,面点,餐厅服务等,让他们有谋生的手段。”

  讲座还强调了家庭与学校共育的重要性,很多家长对干预特殊儿童的意识不高,干预能力不足。针对于此,特殊学校还会给家长安排一些课程,在家里进行干预训练。

  讲座一结束,廖靖就开溜了,并未留意到林白灵在后排坐着呢。

  林白灵手里拿着宣传单页,找到讲座老师,询问是否有针对唐氏儿早期干预的课程。

  “是你家孩子?”

  她点头:“我弟弟。”

  “在帝都吗?”

  “不在。”

  讲座老师表示唐氏儿能发育到何种程度,和父母的付出程度息息相关,干预得越早,训练成效就越大,有一些甚至能从事一些简单的工作。最好让她爸妈带孩子到专业机构去测试一下,帝都已经有比较规范的测试标准和结论,学校会针对性给孩子定制训练计划。

  林白灵和老师道谢,打算去测试机构看看,问清楚了再和妈妈说。

  熠熠躲过层层产检来到她家里,大概就是命吧,既然如此,尽早干预总会好一点。

↑返回顶部↑

书页/目录