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分卷阅读11(1 / 2)

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和爸妈说她被分到(10)班的事情啊?

回家的路上,她一直在想这件事,直接说她因为胃疼交了白卷所以被分到了(10)班,他们会相信吗,还是会觉得她不懂事呢?

许轻轻在院门口徘徊了一会儿,揣着一颗忐忑的心进了屋,低头看着自己的脚尖小声地说:“我回来了。”

曾颖笑着应了声:“回来了啊?肚子饿不饿,要吃夜宵吗?”

她还是决定实话实说:“那个,上次分班考试的时候我交了白卷,所以这次文理分科我被分到了(10)班。”

许轻轻本来已经做好了准备迎接暴风雨的到来,却发现她都说完了俩人仍然是笑脸。许彦坤笑着走过来揉了揉她的头顶:“我们都知道了,学校给家里打过电话。”

许轻轻很是意外:“那你们就没有什么想说的吗?”

“有啊。”许彦坤扭头冲曾颖笑,“我以前读书的时候也想交白卷来着,可惜一直不敢,没想到轻轻替我完成了这个梦想。”

曾颖嗔怪地看了他一眼,然后看着许轻轻温柔地开口叮嘱:“下次可不能再这样了啊!”

许轻轻“嗯”了一声,迅速低下头藏起自己泛红的眼眶,他们甚至没有问她为什么交白卷。

这样毫无保留的信任与鼓励让她心里被暖意填充得满满当当,她的爸爸妈妈真是全世界最好的爸爸妈妈。

4

隔天上课,班主任老熊将一个厚厚的笔记本放在讲台上,然后在黑板上一笔一画地写下几个大字:互补计划。

原本安静的教室瞬间议论纷纷,“互补计划”是什么意思?

老熊做了个手势示意大家安静下来:“大家都看见黑板上这个‘互补计划’了吧?这是我拿到咱们班的花名册以后,通过对大家迄今为止一共五次考试成绩的综合分析做出的重要决策。”

老熊将班上的同学以六人一组的形式分成好几个小组,每位组员都有自己较为擅长的科目。比如有些同学英语成绩很好,但数学就没那么好,有人擅长物理,生物却很一般。

以小组合作的形式六个人互相帮助一起进步,这就是老熊所说的“互补小组”的意义所在。

班上的同学似乎都对这个互补小组很感兴趣,解释完目的之后,老熊开始公布所有互助小组的成员名单。

等他把所有小组的名单都念完,问:“还有同学没念到名字吗?”

周珩和许轻轻举起手,异口同声:“老师,我没有念到。”

俩人对视一眼,心里升起一种不好的预感。

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