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脚步，看向声音来源的方向，练启舒这个名字，会那么巧吗？

　　林盛鸿一步一步地向着那个方向前进。

　　昨天才改完卷子的校长兴冲冲地找到练启舒她们：“练启舒同学，想不想去省里看看，来个本省观光一日游啊。”

　　“校长，练启舒同学是不是考的很好？”李老师也激动地接话。

　　“好不好不重要，练启舒同学这么努力，为双山小学争光，一定要好好表彰。等会吃完饭，跟着我朋友的顺风车一块去省城看看。”

　　正好，最近省城在办省数学竞赛，是要带练启舒去开开眼界，顺带着提前感受一下省级的数学竞赛的氛围。争取能够在下一届，把名字写在省竞赛通知成绩的红纸上。

　　校长悄眯眯地打着小算盘，心里那个心花开的呀。

　　“练启舒，这样三个字写着这里就好了。”

　　“好了好了，我们先回去吧。这边开考了也没什么可看的。”李老师接了校长的话尾，努力克制住校长不断发散的联想。

　　林盛鸿看了看回应的“练启舒”，不是同一个人，他寄信的小笔友“练启舒”还在读小学，眼前的人应该是凑巧同名而已。

　　如果是她身边的那个黑瘦的小朋友，那还比较有可能是。

　　李老师牵着练启舒的手准备带她去吃早餐，校长的梦要醒估计还要好一阵子。可不能饿了这个努力又勤奋的小可爱。

　　李老师后来也拿到了练启舒的答卷，做得出乎意料的好。经过这段时间的相处，看得出练启舒她很努力又非常聪明。

　　林盛鸿在她们的正前方，他侧过身子让她们过去。

　　心里在想，这个小女孩有点太瘦了些，不过眼睛倒是长得很有神。

　　练启舒被李老师牵着手向左走，目标是那家开在路边的面食馆。林盛鸿继续晨跑，向右。

　　平行线轻轻相遇，又各自分开。