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　　书院的规定清晰明了，但偌大的藏经阁只有管干、正办和副办三人认字，其他杂役大字不识一个，只会干一些清扫、搬运的苦力活，难免照应不过来。整理藏书不仅要识文断字，还得对藏书分属的书目、年代一清二楚，这项工作琐碎繁冗，管干、正办、副办三人忙于自己撰写文章，常常疏忽本职工作。

　　借出去的书没人催，登记潦草，找不到借阅记录，书籍目录长期没人整理，湖广各地文人乡绅捐献的书目堆积在库房里……新书学生们借不到，旧书早就不知遗失在何处，藏经阁的书籍随意摆放在书匣里，没有明确索引，学生自己去找什么都找不到……

　　藏书阁的管理一团乱，教授们略有耳闻，但整理起来实在太耗费人力，起码要几个月才能理出个大概的眉目……

　　事情积压再积压，造成如今藏经阁管干也不知道阁中到底有哪些藏书，外借的又有多少藏书，藏书就在阁中但谁也不知道放在哪个犄角旮旯的混乱局面。

　　…………

　　学子们议论纷纷。

　　他们中的很多人借不到想借的书，只能托人去外边书肆买，但一来书籍太贵了，不是所有人都能承担得起买书的花费，二来书肆更喜欢卖科举应试相关的参考书目、时文和供市井闲人消遣的小说，教材之类的书籍好买，那些珍贵的只在私底下流通的书目实在难寻。

　　回到甲堂，傅云英命王大郎铺纸研墨。

　　她没有犹豫，立刻提笔给山长姜伯春写了封信，阐述书院管理细则。

　　来书院就是为了看书的，结果藏书阁正办和副办却敷衍了事，再拖下去什么她时候才能借到想看的书？

　　既然正办、副办不愿抽时间整理藏书，那就发动书院学子来承办这项差事好了，正好可以让学子们熟悉书籍借阅的流程，给他们提个醒，免得学子们借到书以后随便往书架上一摆就忘在脑后，导致其他学子想借书研究却借不到。

　　而且唐代书院创建之初的主要职能便是藏书，藏书的管理、保护、流通，书籍的收集、编纂、整理在知识的传播和积淀中发挥着举足轻重的作用。

　　虽说书院发展到现在，成了养士育人之所，但不应该因此忽视藏经阁的职能。

　　藏书，藏的不是书，而是前人的智慧和厚重的历史，值得被认真对待。

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